集中英語プログラム

技術のカナダ研究所（CIT）で、あなたの研究を追求することは英語力の高レベルだけでなく、クリティカルと分析能力を必要とします。 CITは、アクセスポリシーを開くに準拠しながら、エントリー・レベルの新入生のための評価テストは、英語の学生のレベルを指定するのに役立ちます。 完全な学術プログラムに参加するために英語の必要なレベルを満たしていない学生は、3インテンシブ英語プログラム、正確に集中英語プログラム（IELP）I（A2 /中級レベル）に分類され、集中英語プログラム（IELP）II（B1 /中級）、および集中英語プログラム（IELP）III（B2 /アッパー・中級（レベル）。

目標

集中英語プログラム（IELP）の目標は、読み、書き、話し、彼らの大学のコースで成功するために英語を聞くために学生を準備することです。 プログラム中に、学生は通常、大学レベルの研究に遭遇学術・言語活動に慣れます。 活動は、表示およびサンプル講義を議論、リスニングとノートの取り方、アカデミックライティング、学術的文章、批判的思考の読み出し、ディスカッションやセミナーに参加するだけでなく、図書館や研究のスキルを向上させることが含まれます。

配置

クラスの最初の日に先立ち、学生がテストされ、彼らのニーズに最も適したレベルに配置されます。 英語の学生のレベルを決定する評価試験は、ネイティブと地元の英語講師が実施しスピーキングテスト/インタビューが続い制度アカデミックIELTSに基づいています。 スコア範囲をより良く理解するために、次の表を参照してください。アカデミックIELTSを

学生は、少なくとも1つまたは2つの大学のコースに登録されている場合*にのみ適用されます IELP IおよびIIヘルプの学生は自分の英語力（、リスニング、リーディング、スピーキング、ライティング）を開発します。 この目的を果たすために、学生はスピーキング、リスニング、メモを取ると批判的思考スキルを改善するために設計されたスキルの構築、統合された活動や演習の様々なを通って案内されています。 学生は日常生活で英語を使用して、より快適になることができるように、これらのコースの焦点は、本物の素材と現実のタスクにあります。 このように、学生がペアやグループディスカッション、インタビュー、セミナーやパネルディスカッションに参加し、彼らは公式・非公式のプレゼンテーションを練習します。 特別な注意がまた発音、ストレスやイントネーションを改善することに支払われます。 読書と理解を開発することに加えて、学生が口頭と書かれたテキストからメモを取ると批判的にテキストを評価する練習します。 これらの2つのコースを通じて、材料は教科書、メディアや他の本物のソースなど、さまざまなソースから取得されます。 また、学生は要約とよく組織化、コヒーレント段落や短いエッセイを書く練習します。 書き込みを改善するための戦略は、事前書き込みブレーンストーミングのような技術、および製図の技術、改訂、および編集を含め、検討されます。 IELP IIIは、大学の設定に必要な学術的言語と批判的思考スキルに主に焦点を当てています。 学生は、オーディオとビデオ素材に耳を傾けるだけでなく、そのような個人やグループプレゼンテーション、会議、インタビューや小さな話として話すさまざまなスキルを練習します。 学生が学業のキャリアで英語を使用して、より快適になることができるように、このコースでの焦点は、本物の素材と現実のタスクにあります。 また、学生は教科書など、さまざまなソースから取られた教材、メディアや他の本物の情報源にさらされています。 自分の英語のレベルに応じて、学生は集中英語プログラム（IELP）に在籍し、次のようにアカデミックコースに出席するために許可されています：IELP I：いいえアカデミックコースはIELP IIに出席しなければならない一つのアカデミックコースIELP III：失敗二つのアカデミックコースの学生を、 IELPは、割引料金でコースを繰り返すものとします。 特集

• 各IELPは、15週間の学期で提供されています
• 各IELPは、個人およびグループのチュートリアルだけでなく、私たちの会話クラブによって補完されます
• 学術、文化的な向きは、定期的に提供されています。
• 少人数クラス：クラスの平均サイズは10〜15、最大16
• 図書館、書店、およびコンピュータラボを含む完全な大学施設
• フルタイム留学生アドバイザーと学生サービス