幼児教育におけるディプロマ

幼児教育プログラムで理論と実務経験を融合させる

満足のいく、需要のあるキャリアに興味を持ちながら、将来の若い心を形作り、育てるなら、ファンショーの幼児教育プログラムは、あなたをあなたの道に導くためのスキルと実践的な経験を与えます。

私たちのユニークな幼児教育プログラムは、理論とコースワークを現場での実際の経験と融合しているので、あなたはあなたのキャリアを始めるのに必要なすべてのスキルで卒業します。多様な幼児教育コースの支援を受けて、子どもの発達に関する知識と専門的スキルを養います。さらに、コミュニティでの貴重で専門的な役割、子供の学習における遊びの重要性、家族の関与、幼児教育で卒業証書を取得するためのカリキュラムの設計と実装について学びます。

ノート：

このプログラムは、2020年9月からオンライン形式で提供されるようになりました。学生は、プログラムの2学期、3学期、4学期の必須フィールド配置を除き、オンライン環境でプログラムを完了します。

幼児教育プログラムを卒業した後：

幼児教育プログラムを卒業すると、常に進化する幼児教育の世界に向けた多様でダイナミックなスキルを身に付けることができます。育児センター、早期学習および家族センター、ベストスタートプログラム、放課後および放課後教育委員会など、さまざまな仕事で働く資格があります。

一日の終わりに、子供の教育は彼らの教育者と同じくらい効果的です。幼児教育プログラムはあなたが子供たちの生活に本当のそして永続的な違いを生むことを可能にするでしょう。

その他の情報

• 認定：オンタリオ州幼児教育者協会による認定は、プログラムの完了後に適用される場合があります。認証プロセスには、個人プロファイルの完了と認証試験の正常終了が含まれます。
• 学生は卒業後、幼児教育者として働く前に幼児教育者のカレッジに入学することを義務付けられています（www.college-ece.ca）。
• このプログラムを卒業してFanshawe College別のコミュニティサービスプログラムにFanshawe Collegeを希望する学生は、すでに達成されている内部クレジットを取得できます。
• このプログラムの卒業生は、ブリッジプログラムを修了すると、 Fanshawe College幼児期のリーダーシップ学位の優等学士号のレベル5に入ることができます。
• クリントンサイトでこのプログラムに登録する学生は、4つの学年レベルすべてが翌年の9月から12月まで継続的に実施されることに注意する必要があります。レベル2とレベル3の間に中断はありません。
• ECEのオンラインサービスに登録する学生は、プログラムの学期2、3、4に必須のフィールドプレースメントがあることを知っている必要があります。

このプログラムは、セントトーマス/エルギンリージョナルキャンパスの夜のパートタイムでも提供されます。

学習成果

卒業生は確実に以下の能力を実証しました。

1. 包括的*およびプレイベース*の早期学習カリキュラム*および子ども*の総合的な発達*をサポートし、個々の子ども*および子ども*の観察された能力、興味、およびアイデアのグループに対応するプログラムを設計、実装、評価します。
2. すべての子供たち*とその家族*のための多様な*、公正でアクセス可能な発達および学習の機会をサポートする包括的な*早期学習環境*を確立し維持する。
3. さまざまなスクリーニングツール、観察および文書化戦略を選択して使用し、幼児の発達の連続体全体での学習を見直し、支援し、促進する。
4. *個々の子供たち*、子供たちのグループ*、および家族*との間で即応性のある関係を確立し、維持する
5. 安全で健康的で質の高い早期学習環境*を評価し、開発し、維持します。これは、早期学習における現行の法律、政府機関の方針、および証拠に基づく実践の要件を満たしています*。
6. 子供*、家族*、同僚、雇用主、および地域社会のパートナーと仕事をするときは、専門的な書面、口頭、非言語および電子通信を準備して使用します。
7. 関連する法律、規則、専門学校教育実践基準および倫理規範、方針および証拠に基づく実践*ガイドラインを特定、選択、および適用し、さまざまな早期学習環境*への影響を解釈する。
8. 幼児教育実践の倫理的および職業的基準*に従って、発達しつつある早期学習の哲学を適用する。
9. *質の高い早期学習環境*を提唱し、そのような環境を確立し促進するために、早期学習チームのメンバー、家族*および地域社会のパートナーと協力してください。
10. 内省的実践に従事し、学習目標を策定し、早期学習および関連分野における証拠に基づく実践*に従って進行中の専門能力開発計画を維持する。

コース

レベル1

一般教育-3単位の一般教育選択科目を履修します。

以下の必須科目をすべて履修してください。

• WRIT-1094地域研究の理由と執筆1
• ECED-1084 ECEの基礎
• ECED-1003感情的な発達と初期の関係
• ECED-1074子どもの発達：イントロ
• PSYC-1101対人能力開発
• FLDP-1021フィールド方向

レベル2

以下の必須科目をすべて履修してください。

• COMM-3082地域研究のためのコミュニケーション
• ECED-1075子供の発達：0-3年
• FLDP-1022野外実習0〜3年
• ECED-1076カリキュラムと教育学：0〜3年
• ECED-1005 ECEの健康安全と栄養
• ECED-3022家族とのパートナーシップ
• FLDP-1024フィールドセミナー：0〜3年

レベル3

以下の必須科目をすべて履修してください。

• ECED-3003教育の視点
• ECED-3037包括的実践
• FLDP-3023実地実習3-6年
• ECED-3038子どもの発達：3-6年
• ECED-3042カリキュラムと教育学：3-6年
• ECED-1053親社会的行動の促進
• FLDP-3027フィールドセミナー：3-6年

レベル4

以下の必須科目をすべて履修してください。

• ECED-3039子どもの発達：6-12年
• ECED-3041児童虐待とネグレクトの理解
• ECED-3040プロフェッショナリズム、倫理と擁護
• ECED-3044ベストプラクティス：リフレクティブプラクティショナー
• SOCI-3003カナダの家族の変化と多様性
• FLDP-3024フィールド実習0-12年

一般教育-選択科目

• 3つの一般教育クレジットを取得-通常レベル1で取得

プログラム常駐

学生は、プログラムの居住要件を満たし、このプログラムをFanshawe Collegeするには、 Fanshawe Collegeこのプログラムで最低20単位を修了する必要があります。 ePhotographyAustralia / Pixabay

入学要件

• カレッジ （C）からのコース、大学（U）、大学/専門学校（M）、またはオープン（O）ストリームとOSSD：
  • グレード12英語（C）または（U）

または

• アカデミックおよびキャリアエントランス証明書（ACE）

または

• ヒューマンサービス財団オンタリオ大学の証明書と ：
  • 上記の必要なコースに立っている

または

• オンタリオ高等学校同等証明書（GED）

または

• 上記の必要なコースに立っている成熟した志願者

英語の必要条件

第一言語が英語ではない志願者は、以下の方法のうちの1つによって英語の能力を証明することが要求されます。

• プログラムの入学要件に応じて、オンタリオ中等学校からのグレード12カレッジストリームまたはユニバーシティストリーム英語クレジット、または同等のもの
• インターネットベーステスト（iBT）の最低スコアが79で、過去2年以内にテスト結果が得られた、外国語としての英語（TOEFL）テスト
• International English Language Testing System（IELTS）4つのバンドのいずれにおいても総合スコアが6.0で、スコアが5.5未満のアカデミックテスト、過去2年以内のテスト結果
• カナダのアカデミック英語（CAEL）テストは、4つのバンドのいずれにおいても総合スコア60、スコア50未満で、過去2年間のテスト結果
• 過去2年間のテスト結果で、53の最小スコアを持つ英語アカデミックのピアソンテスト（PTE）
• 過去2年以内のテスト結果で、162未満の言語スキルなしで169のケンブリッジ英語スケールで総合スコアを持つケンブリッジ英語テスト（FCE / CAE / CPE）
• テストのすべてのセクションで70％以上のスコアが付いているFanshawe Collegeの英語評価（ELE）、過去2年間のテスト結果
• Fanshawe College ESL4 / GAP5の学生：ESL4 / GAP5レベル8では最低80％、ESL4 / GAP5レベル9では75％、またはESL4 / GAP5レベル10では70％

おすすめの学業準備

• 11年生の健康な子供を育てる（O）
• 11年生乳幼児と働くこと（C）
• 12年生への挑戦と社会の変化（U）
• カナダのグレード12家族（C）または（U）
• 寿命を通しての等級12の人間開発（M）

おすすめの個人的な準備

• 学生は、学校、教会、地域社会、およびこの分野の準備に適した特別な活動に関するリーダーシップ経験を養う必要があります
• この分野に関する知識と興味、そして優れた文章力
• 観察目的のための幼児期の設定への訪問または経験は強く推奨される

申請者の選択基準

適格な応募者の数がプログラムの利用可能なスペースを超える場合、応募者の選択基準は次のようになります。

1. オンタリオ州の永住者の好み。
2. 2月1日までに申込書を受け取ります（この日以降、 Fanshawe Collegeは、プログラムが満杯になるまで先着順で申込者を検討します）。
3. 入学要件の達成。

注意：
Fanshawe Collegeヒューマンサービス財団プログラムへの入学は、翌年の幼児教育プログラムへの入学を保証するものではありません。ただし、 Fanshawe Collegeヒューマンサービス財団プログラムが正常に完了すると、幼児教育プログラムに申請する際に、学生はさらに考慮を払うことができます。ヒューマンサービス財団プログラムは、幼児教育プログラムへの入学に望ましい指定準備プログラムです。

入学後の要件

次の項目はプログラムに適用され、時間に依存します。

• 標準応急処置コースの証明書（セントジョン救急車またはカナダ赤十字または同等のもの）および基本的な救助者コースの証明書（レベル "C" CPR）の所持
• 健康の証拠
• Pardoned性的犯罪者データベースのチェックを含む、警察の記録チェックと脆弱セクターの審査
• プレースメント契約

キャリアの機会

卒業生は、保育園や保育所、幼稚園や幼稚園、地域社会、社会センター、家族センター、病院のプレイルーム、例外的な子ども向けのセンターやプログラムなど、さまざまな幼児期の環境で就職しています。

コース

レベル 1

一般教育 - 3単位の一般教育選択科目を受講します。

以下の必修科目を全て履修してください。

• WRIT-1094 ---- コミュニティ研究のための理由と執筆1
• ECED-1084 ---- ECEの基礎
• ECED-1003 ---- 感情の発達と初期の関係
• ECED-1074 ----子どもの発達:はじめに
• PSYC-1101 ---- 対人関係の発達
• FLDP-1021 ----フィールドオリエンテーション

レベル 2

以下の必修科目を全て履修してください。

• COMM-3082 コミュニティ研究のための----コミュニケーション
• ECED-1075 ----子供の発達:0〜3歳
• FLDP-1022 ----フィールド実習 0-3年
• ECED-1076 ----カリキュラムと教育学:0-3年
• ECED-1005 ---- ECEにおける健康安全と栄養
• ECED-3022家族とのパートナーシップ----
• FLDP-1024 ----フィールドセミナー 0-3年

レベル 3

以下の必修科目を全て履修してください。

• ECED-3003----教育の展望
• ECED-3037----インクルーシブプラクティス
• FLDP-3023 ----フィールド実習 3-6年
• ECED-3038 ----子供の発達:3〜6歳
• ECED-3042 ----カリキュラムと教育学:3〜6年
• ECED-1053 ---- 向社会的行動の促進
• FLDP-3027 ----フィールドセミナー 3-6年

レベル 4

以下の必修科目を全て履修してください。

• ECED-3039----子供の発達:6〜12歳
• ECED-3041 ---- 児童虐待とネグレクトを理解する
• ECED-3040 ---- プロフェッショナリズム、倫理、アドボカシー
• ECED-3044----ベストプラクティス:リフレクティブプラクティショナー
• SOCI-3003 ---- カナダの家族の変化と多様性
• FLDP-3024 ----フィールド実習 0-12歳

一般教育 - 選択科目

3つの一般教育単位を取得する-通常レベル1で取得

プログラムレジデンシー

学生は、プログラムの居住要件を満たし、このプログラムを卒業するために、 Fanshawe College でこのプログラムで最低20単位を完了する必要があります

卒業生は確実に以下の能力を実証しました:

1. 先住民の世界観やフランス語圏のアイデンティティを含む社会的、文化的、言語的多様性を尊重する子供、家族、コミュニティとのパートナーシップにおいて、思いやりのある応答性の高い関係を実現、構築、維持するための学習コンテキストを作成します。
2. 子供の能力、興味、アイデア、経験に続く子供の学習、全体的な発達、および幸福をサポートするための、探究と遊びに基づく幼児期および育児プログラムと教育的アプローチを共同で作成、促進、および反映します。
3. 包括的な早期学習環境を共同設計および維持して、さまざまな幼児期および保育環境におけるすべての子供、その家族、およびコミュニティにとって公平でアクセス可能で有意義な学習機会を評価し、サポートします。
4. 子供、家族、同僚、機関、コミュニティパートナーと協力して、安全で健康的な早期学習環境を作成、維持、評価、および促進し、自立、合理的なリスクテイク、および健全な発達と幸福をサポートします。
5. 観察戦略を使用して、子供の強みと課題を特定し、子供と家族が追加の支援やコミュニティリソースからいつ恩恵を受けるかを確認します。
6. 子供、家族、同僚、雇用主、規制機関、政府当局、および児童サービス機関とのやり取りで専門的なコミュニケーションを使用して、初期のセクターの法的および倫理的基準を満たします。
7. 関連する法律、規制、幼児教育者の大学の倫理規定と実践基準、機関の方針と手順、および証拠に基づいた実践の原則に従って行動し、幼児期および育児環境における自分の役割への影響を熟考します。
8. 法律、幼児教育者大学の倫理規定および実践基準、方針、および手順に従って、子供がリスクが認識されている状況、または実際のネグレクトまたは虐待の状況にある場合を特定、報告、および文書化します。
9. 家族、コミュニティ、同僚、学際的な専門家、当局、および児童サービス機関とのパートナーシップを構築し、関与して、質の高い幼児期および育児プログラムとサービスを提唱します。
10. 生涯学習の原則、幼児部門における証拠に基づいた実践、および幼児教育者大学の要件に従って、反省的な実践と継続的な専門的学習に従事します。

Fanshaweの幼児教育プログラムの卒業生は、誕生から12歳までの子供のための早期学習および発達プログラムの文脈で、子供、家族、およびコミュニティと協力するための知識とスキルを持っています。 卒業生は、次のようなさまざまな幼児期の環境で就職する準備が整います。

• チャイルドケアセンター
• 早期学習および子育てセンター、
• ベストスタートプログラム
• 保育 園
• 幼稚園前と幼稚園
• ソーシャルセンターとファミリーセンター
• 放課前・放課後のプログラム
• 公民館
• 病院のプレイルーム
• 例外的な子供のためのセンターまたはプログラム
• 教育委員会

ファンショーの幼児教育(ファストトラック)(週末)プログラムの卒業生のキャリア機会の例をいくつか紹介します。

幼児教育者

保育所で3ヶ月から4歳までの子どもたちと協力し、熱心で情熱的なサポートを提供します。

幼児教育センタースーパーバイザー

スタッフを募集、監督、指導、および動機付けて、教室環境で質の高いカリキュラムを開発および提供します。

幼児教育者

家族、子供、コミュニティ機関との関係を構築しながら、育児プログラムを計画および実施する