幼児教育とケアのディプロマ

約

この資格は、幼児教育と介護サービスにおけるカリキュラムの設計と実施を担当する幼児教育者の役割を反映しています。そうすることで、彼らは教育とケアサービスの国家規則と国家品質基準の要件内で承認された学習フレームワークを実装するように働く。

ライセンス/規制に関する情報

これが職務上の要件を満たすようになった職業上の理由が分かります。具体的なガイダンスを参照してください。

コース認定

このコースは、AQF（Australian Qualifications Framework）の下で全国的に認められています。

エントリー要件

コースエントリーのためのトレーニングパッケージには正式な前提条件はありませんが、ACSEはいくつかの独自の入学要件を設定しています。

• LLN - クライアントは、AQF資格レベルの要求とACSFスキルレベルに沿って、言語、識字能力、数学のスキルを示す必要があります。各クライアントは、申請プロセス中にLLN評価を受けます。
• コースに参加するには、学習（ACSFレベル4）、リーディング（ACSFレベル3）、ライティング（ACSFレベル3）、口頭コミュニケーション（ACSFレベル3）および数値計算（ACSFレベル3）が望ましい。 ACSEは望ましいACSFレベルに基づいてLLNテストを管理します。
• クライアントは、学校就学前および就学前の子供たちに早期の教育とケアサービスを提供する規制された教育およびケアサービス施設にアクセスできる必要があります。候補者は、規制された教育およびケアサービス施設で、コースの仕事の配置要件を満たすことができなければなりません。ワークプレースの要件については、すべてのクライアントの事前登録について議論する予定です。 ACSEは、リトルオズキッズの提供者やその他のパートナー施設のネットワークを通して、可能な場合は職場の配置を支援しますが、学生の配置を保証することはできません。地理的に適した施設を見つけるように奨励し、ACSEはあなたとの位置を仲介するのに役立ちます。
• すべての生徒はユニットを完成させる必要があります。HLTAID004教育と介護の場で緊急応急処置を提供し 、現行の児童労働に関する確認書（WWCC）https://www.kidsguardian.nsw.gov.au/child-安全な組織/子どもと一緒に働いていることを確認します。
• コースの学習要件と個々の雇用者の職場の方針のために、クライアントは、コースに入る前に上記LLNの要件を満たすことができなければなりません。

必要なリソース

このコースを修了するには、コンピュータとインターネットにアクセスする必要があります。クラス環境から離れた研究を行い、成績評価活動を完了する必要があるためです。

登録後、ログイン管理の詳細を学習管理システムにメールで送信します。その後、電子フォーマットで教材にアクセスし、フラッシュドライブまたはUSBにダウンロードしたり、授業中に学生ポータルからアクセスしたりすることができます。

以下は、勉強プログラムを完了するために必要なアイテムの完全なリストです：

• ブロードバンドインターネット接続（自宅）。クラス内の接続性はACSEによって提供される。
• パーソナルラップトップまたはタブレットがクラスに持ち込む（強くお勧めします）
• Microsoft Office 2010以降（最小限のMS Word）
• Adobe Readerまたは同等のソフトウェア
• 電話、プリンタ、複写機、スキャナにもアクセスする必要があります
• Adobe Flash Player 10以上
• カメラ（オプション）
• SkypeまたはGoogleハングアウト（オプション）

あなたはそれ以上の読書資料や教科書を購入する必要はありません。しかし、あなたが新しいキャリアPathwayについて学ぶことに専念して業界にPathway場合は、 Karen Kearnsの育児教科書の範囲をお勧めします。これには、 Birth to Big School、Big Picture、Childcare Care、Learning and Developmentの枠組みが含まれます。

• これらの教科書のほとんどは、

コース期間

• Classroom Face to Face：これは資格の一次配信モードです。すべての指導と授業はシミュレートされた教室の環境で行われ、トレーナーの指導を受けます。教室の時間に対面することは、義務的なワークプレースコミットメントと組み合わされます。入学時には週1回のトレーニングガイドと評価タイムラインを与える完全なトレーニングスケジュールが提供されます。
• オンライン学習 - セルフペーシング：あなたのトレーニングプログラムは、オンラインの自己ペース学習を通じて提供されます。受験者は、ACSEのトレーナー/アセスメントからのオンラインサポートとステップバイステップの学習資料の助けを借りてプログラムを通して指導されます。査定のための定期的な提出期日がありますが、登録時に提供される訓練のスケジュールで明確に定義されます。オーストラリア基準を満たしている認可されたケア環境で240時間の作業を完了したことの強力な証拠を提供する必要があります。これは、署名された職場の日誌、写真、ビデオ、および査定人とのライブストリーミングの組み合わせになります。
• 事前学習の認知（RPL）：正式および非公式の両方で、既存のスキルおよび知識を認識するための正式なオンラインプロセス。 RPLは、あなたが完了しているかもしれない以前の研究だけでなく、人生と仕事のスキルを考慮に入れます。あなたは、あなたが提供できる証拠に基づいて、このコースの一部のユニットに対して、認定または免除を受けることができます。

コースの教材

次のような学習教材にアクセスできます。

• 学習者ガイド
• 評価ワークブック
• ケーススタディ
• シミュレートされた作業環境
• ビデオや参考資料を含むその他のリソース
• アセスメント
• 追加評価リソース

評価

コースを正常に修了するには、可能な場合は事前に決められた間隔でフォームとサマリーの評価項目を提出する必要があります。これらには、

• 知識の読解と書かれた応答を支える
• ケーススタディの読み書きの回答
• ジャーナルと元帳のエントリーブック
• 実践的プロジェクト
• デモンストレーションまたは観察（主にRPL応募者向けのビデオ投稿またはデジタルメディア経由）
• プレゼンテーション（代替評価メカニズムとしてのビデオ提出による）

アセスメントは、候補者に進捗状況のフィードバックを提供し、トレーニング資格要件に対するスキルと知識を測定するために使用されます。

査定タイムラインは、登録情報パッケージの一環として登録時に提供されます。

トレーニング賞

成功したプログラムのすべてのユニットを完成候補者は、全国的に認められた資格、 幼児教育とケアのCHC50113ディプロマのためのディプロマを受け取ることになります。

コースを部分的に修了した候補者は、完了したコンピテンシーの単位についてのみ、 CHC50113幼児教育とケアのディプロマに向けた達成 基準を受け取ります。

キャリアPathways

通常、 幼児教育とケアのCHC50113ディプロマを持つ卒業生は、以下の役割を申請することができます：

• 育児センターの主任教育者
• ファミリーデイケア教育者
• ケア教育者（就学時間外 - OOSH）
• 必要がある労働者の児童を支援する
• 育児監督
• ルームリーダー
• マネージャー
• ディレクター