通訳教育におけるAAS

通訳者教育カリキュラムは、面接やインタラクティブな設定でコミュニケーションアクセスを提供するエントリーレベルの手話通訳者として働くように個人を準備します。さらに、このカリキュラムは、スキルを向上させたい通訳者向けの現職研修を提供します。

コースワークには、アメリカ手話（ASL）の習得が含まれます。文法、構造、および社会言語学的特性。 ASLと英語の間の解釈に関連する認知プロセス。ろうコミュニティの構造と性格。連続的かつ同時通訳スキルの習得。

パラプロフェッサーの通訳者のエントリーレベルの仕事は、教育システムやさまざまなコミュニティの設定で利用できます。個人は、パートタイム、フルタイム、または自営業/フリーランスのポジションから選択するか、他のヒューマンサービス関連分野に言語スキルを適用することができます。

このプログラムが正常に完了すると、学生は次のことができるようになります。

アメリカ手話（ASL）の言語構造と英語の間の効果的な解釈を示します

職業上の行動規範を含む、職業上の問題解決基準と倫理を適用する

ろう者および通訳コミュニティでの市民参加活動に参加する

ASL中心の哲学を使用して、聴覚障害者および盲ろう者コミュニティの尊重をモデル化します。

プログラム進行ポリシー

通訳者教育は、聴覚障害者、盲ろう者、および難聴者のコミュニティで働く場合、高度な専門性とスキルレベルを必要とします。卒業後、学生はノースカロライナ州（NCGS 90-D）から暫定通訳免許を申請する資格があります。

専門的な基準を満たすために、通訳者教育プログラムに登録された学生は、ASL-英語コミュニケーション、異文化知識、倫理的意思決定、および専門的行動の能力を実証する必要があります。したがって、プログラムを卒業するには、学生は次の要件を満たしている必要があります。

プログラムアカデミック/グレード：

コアクラスおよび必須メジャークラスで「C」以上のグレードを獲得します。

通訳教育専攻として登録する前にコアコースまたはメジャーコースで取得した「C」未満のグレードは、上記の再受験ポリシーの対象となります。

仕事ベースの学習：

学生による作業ベースの学習プレースメントの終了につながる行為は、コースの成績が「F」になります。学生は1暦年の間通訳者教育プログラムから終了します。学生は1年後に再入学を申請することができます。

専攻で最低20の「コア必須コース」を完了した後、仕事ベースの学習コースに登録します。特定の仕事ベースの学習サイトに配置するには、身元調査と薬物スクリーニングが必要になる場合があります。