
ディプロマ in
ビジネスと情報技術の国際財団ディプロマ LSBF Singapore

序章
International Foundation Diploma in Business and Information Technology (FDBIT) プログラムの目的は、学生が創造的、批判的思考、計算的思考、学習、執筆、コミュニケーション、および計算能力を習得できるようにすることです。学生は、情報技術 (IT)、データ分析、ビジネス インテリジェンスとデータ分析、サイバー セキュリティ、情報セキュリティとデジタル フォレンジックと IT、ビジネスと法律、銀行と金融、およびLSBF Singaporeのホスピタリティおよびツーリズム ディプロマ、上級ディプロマ、高等ディプロマ コース。
ビジネスと情報技術の国際財団卒業証書は、学生が幅広い業界の1つでキャリアを開始し、さらに勉強するための準備をするための最良の準備を学生に提供することを目的としています。コースの卒業生は、ビジネスと法律、テクノロジー、ホスピタリティと観光の幅広い分野に関連する基本的な基礎となる学術概念と原則についての十分な知識を示すことができます。
目的は、学生に以下を提供することです。
- ディプロマ プログラムに進む資格。
- 主題分野の基本的な理論と概念の理解、およびこれらをさまざまな仲間に正確に伝える能力。
- 幅広いシチュエーションや文脈で使えるスキルを身につけます。
ビジネスと情報技術の国際財団卒業証書は、関心のある分野の選択で卒業証書を取得するための最初のステップかもしれませんが、ビジネスと情報技術の国際財団卒業証書の保持者は、個人的な責任を必要とする役割で就職する準備ができています。しかし、主に監視されたコンテキスト内で。FDBIT は、選択した関連分野の分野で成功するために必要な基本的なスキルと知識を学生に提供することにより、高等教育への移行に備えて学生を準備することを目的としています。
ビジネスおよび情報技術の国際財団卒業証書は、幅広い業界のいずれかでキャリアを開始することを目指す学生、および/またはビジネスに関連する科目で高等教育資格を目指す学生のための初期資格として提供されます。テクノロジー、ホスピタリティ、観光産業。
学習成果
ビジネスと情報技術の国際財団卒業証書の卒業生は、雇用の文脈、基本的な理論、および概念の中で、理解し、適用できる必要があります。
この FDBIT プログラムを正常に完了すると、学生は次のことができるようになります。
- ビジネスと法律、テクノロジー、ホスピタリティ、ツーリズムに関心のある分野を発見し、学生に高等教育へのアカデミックな架け橋を提供します。
- グループで作業したり、チームを率いたりする際に、効果的な対人スキルを発揮します。
- 提案、調査結果、結果を専門的に伝え、提示する。
- より高いレベルの研究に進むために必要な個人的な資質と技術的スキルを備えています。
さらに、ビジネスおよび情報技術の国際財団卒業証書の保持者は、個人的な責任の行使を必要とする雇用に必要な資質と譲渡可能なスキルを開発している必要があります。
モジュール
- 批判的思考
- MATH 0105 統計入門
- プロジェクト効果のためのコミュニケーション
- 会計の基礎
- 起業家精神とイノベーション
- COMP 0104 IT入門
配送方法
講義、チュートリアル、セミナー、ワークショップ、ケース スタディと演習、グループ作業プロジェクトとプレゼンテーション、コンピュータ演習、およびクラス ディスカッション。
エントリー要件
- 17歳以上;
- 地元の学生は、次のいずれかを所有している必要があります。 GCE 'O' レベルで少なくとも 2 つのパス。 NITEC以上のNITEC;
- 留学生は、次のいずれかを持っている必要があります。 10 年中学校の卒業資格、またはそれぞれの母国の同等の資格。
最低英語入学要件
地元の学生と留学生の両方が、次のいずれかの最小英語入学要件を満たす必要があります(マンダリンプログラムを除く)。
- GCE O レベルの英語でグレード D7 以上を達成。
- 10 年生の高校の資格または同等の英語で合格します。
- IELTS 5.0/TOEFL 500。
- 英語中級レベルのLSBF準備コースを修了。
- LSBF英語プレイスメントテストに合格。
- シンガポールに到着する前の外部配置テスト (EPT) と、
- 最終的なプレースメント マーカーとしてシンガポールに到着したときの内部プレースメント テスト (IPT)、または
- ガイドとして有効な/認定された英語テストを持っていない申請者
- 学位/修士課程への入学を希望する学生のためのダイナミックな明快さ
非標準の入学要件を持つ学生 (例: 他の PEI 資格、母国で同等の 10 年生を欠いている、成熟した候補者は、アカデミック ボードの承認を条件として、ケースバイケースで評価されます。