国際PGCE
存続期間
1 up to 2 Years
言語
英語
ペース
フルタイム, パートタイム
申請期限
申請期限の申請
最も早い開始日
Jan 2025
授業料
GBP 4,500 *
学習形式
校内で
* フルタイムの場合 £2,250 | パートタイムの場合 £2,250
序章
当社の iPGCE は、世界中の研修中の教師を対象とした教師トレーニング コースです。
コースの概要
このコースでは、教員研修生がイングランド国外の学校で就職または実習中に、大学院教育学証明書の取得を目指して勉強することができます。このコースには、iQTS (国際教員資格) は含まれません。
このコースは、初等教育レベル(5~11 歳の生徒を教える研修生向け)と中等教育レベルのさまざまな科目(11~16 歳または 11~18 歳の生徒を教える研修生向け)で提供されます。また、通常はキーステージ 4 と 5 でのみ教えられる科目を 14~19 歳の年齢層向けにも提供します。
- 研修生は、学校で専門家のサポートを受けながら、現場で教える訓練を受けます。
- 学術的な学習は、経験豊富な大学の指導メンターのサポートを受けてオンラインで行われます。
- 柔軟な配信アプローチにより、指導スキルの向上を希望する世界中の人々がコースを受講できるようになります。
- 中等教育レベル(11~19歳)で20の専門科目を選択できます。
このコースを学ぶべき理由
- 学校ベース
コース期間中は、学校を拠点として活動します (フルタイムの研修生の場合は週 5 日、パートタイムの研修生の場合は週 2.5 日)。教師のトレーニングは、学校での「実地」で最も効果的であるため、得た知識を実際の授業にすぐに応用できます。 - オンライン
コースは、ウェビナー、ポッドキャスト、ビデオ、リサーチ、チュートリアルを通じてオンラインで提供されます。当社のプラットフォームはインタラクティブで魅力的であり、自主学習とピアラーニングの両方が可能です。すべてのコースコンテンツと資料はオンラインで利用できるため、必要に応じて学習したり、再度確認したりできます。 - 世界中
コースはオンラインで提供されるため、学校が適切なサポートを提供できるよう必要な選択基準を満たしていれば、世界中のどこの学校でも就職または実習を受けることができます。 - サポート
Ofsted によって「優秀」と評価されているコベントリー大学のオンライン チュートリアル アプローチでは、大学のチューターとの 1 対 1 の指導とサポート、およびチューター グループによる指導が提供されます。チュートリアルではトピックの理解が深まり、指導において自分にとって最適な方法について考えるきっかけが生まれます。また、学校で経験豊富な教師である学校内メンターから日々指導を受けることができます。 - 複数の開始日
ご希望に応じて、9 月、1 月、または 4 月にコースを開始することを選択できます。 - 雇用可能性
国際的に認められた学術教育資格を取得することで、雇用可能性を高めることができます。 - 複数のルート
初等教育、または以下の中等教育科目のいずれかを選択できます: 美術とデザイン、生物学、コンピューティング、化学、ダンス、デザインとテクノロジー、演劇、英語、地理、歴史、数学、音楽、現代外国語、体育、物理学、宗教学。 - 14〜19歳の方には、ビジネス研究、古典学、心理学も提供されます。
入場料
カリキュラム
このコースでは、教える方法は一つではないと主張し、さまざまな教授法に取り組んで自分なりのベストプラクティスを開発することを奨励しています。継続的な専門能力開発が優れた教授の基本であるという原則を推進し、卒業生がキャリアを通じてこの信念を持ち続けることを目指しています。
学習モジュールは 4 つあり、行動と教室管理、カリキュラムの提供と評価、教授法の開発、実践的な教授法の実践から構成されています。
また、複数の学校で教える経験を積むために、2 度目の学校実習を受けることも奨励されます。
実践的な教育実習モジュールはコース全体にわたって実施され、形成的評価によって進捗状況を把握し、教育の向上に役立ちます。コース終了時には、教育能力の総括的な評価が行われます。
パートタイム研修生の場合、これらのモジュールは 1 年目と 2 年目に分かれて実施されます。
モジュール
- 行動と教室管理
- カリキュラムの提供と評価
- 教育の発展
- 実践教育実習
当校では、学生の利益のためにコース内容を関連性のある最新のものにするため、定期的にコース内容を見直しています。このため、コース モジュールは更新されることがあります。
プログラム授業料
キャリアの機会
コースを修了すると、次のことができるようになります。
- 効果的かつ巧みに指導して、レッスン中の生徒が学習を進められるよう支援します。
- 関連する教育研究と自身の指導からの証拠を使用して、生徒の学習に何が影響するかを批判的に検討し、実践を情報提供して改善します。
- 教育理論と実践の両方において、自分の教育と研究を振り返り、分析して、改善点を特定し、自信と自己効力感を高めます。
- 教育理論と文献を統合、適用、批判的に評価し、世界のどこにいても、個人の状況に合わせて適切な高品質の戦略と教授法を採用します。