アメリカ合衆国 、 ワシントンで の 高度専門士

アメリカ合衆国 、 ワシントンで の 人気の 高度専門士プログラム 2017

修士

高度専門士の資格を得ることで、様々な専門分野で就職するために必要な知識やスキルを身につけ、ほとんどの学位プログラムより短い時間で卒業することができます。

そのためには、州、地方、および連邦:米国の教育は、主にコントロールと資金は、以下の3つのレベルから来ると、公共部門によって提供されます。米国の高等教育レベルで勉強するための一般的な要件は、あなたの入試エッセイ(また、目的や個人的な文の声明として知られている)、記録の写し、推薦/リファレンスの手紙、言語テストが含まれます

ワシントン州は、国内で最も進歩的な、高度な州の1つです。それはほぼすべての可能な大手で最高のトレーニングの一部を提供する多くの大学に家である。

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フィルムのための3Dアニメーション&VFX - スクリーン&メディアの高度なディプロマ

Academy of Interactive Entertainment
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 パートタイム 2 年間 自由入学 アメリカ合衆国 USAオンライン Seattle Lafayette Campbellsville + さらに4

高度制御画面のディプロマとメディアは、フィルム、テレビやビジュアルエフェクトの世界にあなたを取得するように設計されている2年間、フルタイムのコースです。 それは、最新、最先端の技術を使用して、最高の技術研修を与えるように設計された実用的なコースです。 [+]

アメリカ合衆国 、 ワシントンで の コース学習プログラム 2017. 高度制御画面のディプロマとメディアは、フィルム、テレビやビジュアルエフェクトの世界にあなたを取得するように設計されている2年間、フルタイムのコースです。 それは、最新、最先端の技術を使用して、最高の技術研修を与えるように設計された実用的なコースです。 このコースでは、あなたのスキルを披露印象的な映画のプロジェクトを完了し、潜在的な雇用者を感動させる、プロのショーリールを作成することを可能にする、大手映画やビジュアルエフェクトスタジオと協議して書かれています。 授業内容 今年1 学生は、3Dモデリング、テクスチャリング、UVWアンラップ、リギング、アニメーション、ライティング、カメラを使用して、レンダリングや合成で自分のスキルを開発しています。 学生は、概念意志モデルと現実的な環境を構築し、短編アニメーション映画を作る、高詳細の生き物を作成し、文字、デザインゲームのレベルをアニメーション化します。 今年2 2年目では、あなたは多くの実世界の産業の職場のようなチーム主導の構造で動作するように設定されます。 高度な高ポリゴンモデリング、リアルなライティング、テクスチャと高度なリアルなキャラクターアニメーションを学ぶことに加えて、コースは、組織、時間とプロジェクト管理スキルを内蔵しています。 コー​​スでは、ピアにあなたのアイデアを明確にし、提示することを訓練します。 これは、生産、管理、脚本のためのキャリア開発と進行の数に必須のスキルをあなたの経験やツールを提供します。 主なスクリーンプロジェクト 学生は年間の二つの主要なグループプロジェクトを完了する必要があります。 最終製品に至るまでの概念とストーリーボードで始まる前の生産モデル次産業や他の個別評価をシミュレートする1​​つのグループプロジェクト。 個々のプロジェクトと一緒にこれらのプロジェクトは、animaticキャラクターモデリングからポストプロダクションに至るまで、アニメーション制作のあらゆる面で実力を証明し、個々の大学院showreelsのために印象的な映像を提供します。 各年の被験者 今年1 三次元モデリング テクスチャリング UVアンラップ リギング アニメーション 照明 カメラを用いました レンダリング コンポジット 今年2 高度のポリゴンモデリング 照明 テクスチャリング 高度なキャラクタアニメーション 時間とプロジェクト管理 コンポジット ストーリーボーディング 学生は、次のような業界標準のソフトウェアとリソースを活用します: マヤ - モデリング、リギング、アニメーション、ライティング&レンダリング ZBrushを - 高詳細スカルプティング&テクスチャ Photoshopの - コンセプトアートやテクスチャマップ ハァハァ - コンポジットおよびmatch-移動 プレミア - ビデオ編集 アーノルド/メンタルレイ - レンダリング コンピテンシーの単位 コア BSBCRT501A発信され、開発コンセプト BSBCRT601A研究と創造の概念や理論を適用 選択科目 安全な職場を確保するBSBOHS509A CUETEM08B実感生産 プロジェクトを管理BSBPMG510A デジタル視覚効果を作成しますCUFANM402A CUEPRP501A想像、小道具のデザインを開発し、実現 CUFWRT602A編集スクリプト スクリプトを書くCUFWRT601A ストーリーや治療法を開発するCUFWRT501A 画面の制作のための創造的なビジョンを確立CUFDRT601A 画面の制作のためのCUFCAM601Aダイレクト映画撮影 CUESET501A想像、セット設計を開発し、実現 CUFPPM602A計画と管理フィルムやメディアのポストプロダクション BSBSUS501Aは、持続可能性のために、職場の方針と手順を開発します CUFANM503Aデザイン、アニメーション、デジタル視覚効果 [-]

ゲームデザイン&製造 - プロのゲーム開発の先進的な卒業証書

Academy of Interactive Entertainment
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 パートタイム 2 年間 自由入学 アメリカ合衆国 USAオンライン Seattle Lafayette Campbellsville + さらに4

ゲームデザイナー、ゲーム開発プロジェクトのための明確なビジョンと伝道者です。 彼らは新しいアイデアで繁栄し、常にユーザーが対話し、彼らが作成した経験をお楽しみいただけます方法について考えています。 偉大なゲームデザイナーは、技術的な知識、芸術的スキルと、最も重要なのは、人々を伝え、理解する能力の組み合わせを有しています。 [+]

ゲームデザイナー、ゲーム開発プロジェクトのための明確なビジョンと伝道者です。 彼らは新しいアイデアで繁栄し、常にユーザーが対話し、彼らが作成した経験をお楽しみいただけます方法について考えています。 偉大なゲームデザイナーは、技術的な知識、芸術的スキルと、最も重要なのは、人々を伝え、理解する能力の組み合わせを有しています。 ゲームデザイナーはゲームの仕組み、環境、再生可能な文字やゲームの宿敵を指定して、詳細な文書を書くかなりの時間を費やしています。 この詳細は、右下の特定の項目は、動作をする可能性がありますアニメーションすると音どのように延びています。 プロのゲーム開発のアドバンスディプロマのゲームデザインの流れは、ゲーム開発の次の世代を担う革新的な卒業生を生成するために、ローカルおよび国際的なスタジオとの協議で、経験豊富なゲームデザイナーによって書かれた2年間、フルタイムのコースです。 授業内容 今年1 コー​​スの最初の年は、用語やメカニックデザイナーの役割でアースをカバーすることから始まります。 学生がアイデア、プロトタイピング、3Dコンテンツの作成、ゲームプログラミングの基礎を学ぶだけでなく、ゲームのレベルを設計するユーザインタフェースを作成し、ゲームプレイ体験を作り上げるの視覚化に取り組みます。 年末に向けて、ゲームデザインの学生は、ゲームデザイン、生産、品質保証とのプロジェクトを開発するためのプログラミングの学生で動作します。 今年2 二年目は、管理し、ゲームのプロジェクトをコーディネートでプロデューサーの役割を理解するとともに、ゲーム、市場調査、思考を探求し、意思決定プロセスの心理に焦点を当てています。 学生は別のゲームの種類、ジャンルやプラットフォームの範囲の周りに多くのゲームのプロトタイプを作ることになります。 主要なゲームプロジェクト期間中、ゲームデザインの学生は自分の能力を披露する革新的なオリジナルのゲームを作成するために、ゲームのアート、ゲームプログラミングの学生と協力します。 学生が設計し、製造してきたいくつかのゲームで豊富なポートフォリオに2年目の終わりに卒業、機械的なプロトタイプは、文書化されたデザインのアイデア大量の視覚と書かれた形で表現しました。 主なゲームプロジェクト このコースのゲームの2年目にデザインの学生が設計し、再生可能なゲームを生成するために開発チームにゲームのアートとゲームプログラミングの学生と一緒に動作します。 このプロジェクトは、密接にバグ、書き込みゲーム設計文書を通じて、ゲームのアイデアをピッチング技術的要件を評価し、ワークロードを管理し、期限を満たし、商用品質のアートワークとアニメーションの配信から、プロセス全体をカバーし、業界の開発スタジオで、現実世界の生産サイクルを反映します-fixing、QAテストやゲームの市場分析。 各年の被験者 今年1 あなた自身のゲームをデザインします アート&デザイン コー​​ド&デザイン ゲームストーリーの科学 テストゲーム プロダクションチーム 練習生産 今年2 プレイヤーの心の中 ゲームをする時間 アイデア&実装 ゲームを配信 概念の証明 主な生産 オンラインプロフェッショナルポートフォリオ 学生は、次のような業界標準のソフトウェアとリソースを活用します: ゲームエンジン開発フレームワーク - Unrealの開発キット、ユニティゲームエンジン、OpenGL ESのに基づいて、カスタムゲームシステム。 3Dコンテンツ&アニメーション - マヤ プロジェクト管理&バージョン管理 - のPerforce、アサナ&プロジェクト デザインビジュアライゼーション - PhotoshopやVisioの デスクトップオフィスアプリケーション - Microsoft Officeのスイート [-]

ゲームプログラミング - プロのゲーム開発の先進的な卒業証書

Academy of Interactive Entertainment
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 パートタイム 自由入学 アメリカ合衆国 USAオンライン Seattle Lafayette Campbellsville + さらに4

ゲームプログラマがゲーム開発プロセスを推進します。ゲームでは、フレームワーク、機能性と相互作用を作成します。 開発プロセスの必須成分とみなし、ゲームプログラマは高く評価し、継続的に需要があります。 [+]

アメリカ合衆国 、 ワシントンで の コース学習プログラム 2017. ゲームプログラマがゲーム開発プロセスを推進します。ゲームでは、フレームワーク、機能性と相互作用を作成します。 開発プロセスの必須成分とみなし、ゲームプログラマは高く評価し、継続的に需要があります。 ゲームプログラミングに特化した専門のゲーム開発のアドバンスディプロマは、2年、フルタイムのための産業界のニーズと実行に対応し​​て開発されてきました。 授業内容 今年1 アドバンスディプロマの最初の年は、高度なゲームプログラミングのスキルを学生に提供することを目的とし、基礎年です。 コー​​スは、C、C ++、C#の、OpenGLの、ゲーム·ライブラリおよびバージョンコントロールを含むだけでなく、数学、問題解決、および実用的なプログラミング能力を開発し、ゲーム業界によって頻繁に使用される言語や技術を介して学生を取ります。 もちろん、ゲームのアプローチを採用していますが、それはまた、高度なプログラミングとシミュレーションのすべての領域を横断した後に求められているリアルタイムアプリケーション開発スキルを学びたい人に適しています。 今年2 2年目にアドバンスディプロマは、ゲーム開発に使用される特定のアルゴリズムと技術をカバーし、学生のコア言語能力に基づいています。 学生は、業界標準のゲームエンジンを使用して開発する方法を学ぶだけでなく、より高度な開発技術をカバーしています。 今年の終わりまでに、学生は、3Dグラフィックス、人工知能、ネットワーク、物理学&衝突の経験、コンソール·ハードウェア、プロファイリング、および大規模なソフトウェアプロジェクトにメディアの管理を持っています。 学生は専門分野に焦点を当て前にC ++プログラミングのあらゆる面で自分のスキルを開発し、複数のプラットフォームでの開発に焦点を当てています。 主なゲームプロジェクト このコースのゲームの2年目にプログラミングの学生が設計し、再生可能なゲームを生成するために開発チームにゲームデザインとゲームのアートの学生と一緒に動作します。 このプロジェクトは、密接にバグ、書き込みゲーム設計文書を通じて、ゲームのアイデアをピッチング技術的要件を評価し、ワークロードを管理し、期限を満たし、商用品質のアートワークとアニメーションの配信から、プロセス全体をカバーし、業界の開発スタジオで、現実世界の生産サイクルを反映します-fixing、QAテストやゲームの市場分析。 科目 今年1 Cでのゲームプログラミング Cでのゲームプログラミング++ C#のでゲームプログラミング OpenGLの ゲームのライブラリ バージョン管理 今年2 3Dグラフィックス 人工知能 ネットワーク物理と衝突 コンソール·ハードウェア プロファイリング プロジェクト管理 学生は、次のような業界標準のソフトウェアとリソースを活用します: Visual Studioの - C、C ++やC#でのプログラミング オープンGL - 低レベルのコンピュータ·グラフィックス·プログラミング のPhysX - GPU支援物理学プログラミング FMOD - 業界標準のオーディオプログラミングツール PERFORCEのとGitの - 共同バージョン管理ツール オープンソースのライブラリ - 一般的なプログラミング業界全体で使用されるパブリック·コード·ベース コンピテンシーの単位 - プログラミングの専門ストリーム コア BSBCRT501A発信され、開発コンセプト 安全な職場を確保するBSBWHS501A プロジェクト作業に着手BSBPMG522A CUAPPM502実感生産 ICTの計画および設計プロジェクトに持続可能性を統合ICTSUS6233A PGD​​PRD601A計画とゲームデザイン案ピッチ 複雑な3次元対話型コンピュータゲームを作成ICAGAM503A PGD​​PRD603Aは大手ゲーム制作を管理します オンラインプロモーション戦略を実装PGDPRD604A 選択科目 入門オブジェクト指向言語のスキルを適用しますICAPRG406A 中間オブジェクト指向言語のスキルを適用しますICAPRG527A オブジェクト指向設計でスキルを適用ICAPRG415A ソフトウェア部品の再利用ライブラリを管理ICAPRG416A 別の言語で中間プログラミングのスキルを適用しますICAPRG418A 別の言語で高度なプログラミングのスキルを適用しますICAPRG523A ゲーム開発に人工知能を適用ICAGAM404A 異なるプラットフォームや配信モード用のゲームを準備ICAGAM510A グラフィカル·ユーザー·インターフェースを構築ICAICT406A ICAICT417Aは、特定評価し、業界標準を満たすために、現在の業界固有の技術を適用します ICAGAM530A開発と3次元デジタルゲームで物理学を実装 ICAGAM515A設計と3次元デジタルエフェクトのための高度な粒子、流体と体を作成 ゲームやインタラクティブメディアの複雑な3次元ソフトウェアの開発ICAGAM508A 本番環境にアプリケーションをデプロイICAPRG504A 高度なユーザーインターフェイスを構築ICAPRG505A ゲームやインタラクティブメディアのテストを管理ICAGAM511A リアルタイムアプリケーションのための複雑なシステムを開発するPGDGSP601A 数学的なスキルをプログラミングの基本的なゲームの適用PGDMTH601A [-]

プロのゲーム開発のゲームのアートとアニメーション - 高度な卒業証書

Academy of Interactive Entertainment
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 パートタイム 2 年間 自由入学 アメリカ合衆国 Seattle Lafayette USAオンライン Campbellsville + さらに4

ゲームプログラマがゲーム開発プロセスを推進します。ゲームでは、フレームワーク、機能性と相互作用を作成します。 開発プロセスの必須成分とみなし、ゲームプログラマは高く評価し、継続的に需要があります。 [+]

ゲームプログラマがゲーム開発プロセスを推進します。ゲームでは、フレームワーク、機能性と相互作用を作成します。 開発プロセスの必須成分とみなし、ゲームプログラマは高く評価し、継続的に需要があります。 ゲームプログラミングに特化した専門のゲーム開発のアドバンスディプロマは、2年、フルタイムのための産業界のニーズと実行に対応し​​て開発されてきました。 授業内容 今年1 アドバンスディプロマの最初の年は、高度なゲームプログラミングのスキルを学生に提供することを目的とし、基礎年です。 コー​​スは、C、C ++、C#の、OpenGLの、ゲーム·ライブラリおよびバージョンコントロールを含むだけでなく、数学、問題解決、および実用的なプログラミング能力を開発し、ゲーム業界によって頻繁に使用される言語や技術を介して学生を取ります。 もちろん、ゲームのアプローチを採用していますが、それはまた、高度なプログラミングとシミュレーションのすべての領域を横断した後に求められているリアルタイムアプリケーション開発スキルを学びたい人に適しています。 今年2 2年目にアドバンスディプロマは、ゲーム開発に使用される特定のアルゴリズムと技術をカバーし、学生のコア言語能力に基づいています。 学生は、業界標準のゲームエンジンを使用して開発する方法を学ぶだけでなく、より高度な開発技術をカバーしています。 今年の終わりまでに、学生は、3Dグラフィックス、人工知能、ネットワーク、物理学&衝突の経験、コンソール·ハードウェア、プロファイリング、および大規模なソフトウェアプロジェクトにメディアの管理を持っています。 学生は専門分野に焦点を当て前にC ++プログラミングのあらゆる面で自分のスキルを開発し、複数のプラットフォームでの開発に焦点を当てています。 主なゲームプロジェクト このコースのゲームの2年目にプログラミングの学生が設計し、再生可能なゲームを生成するために開発チームにゲームデザインとゲームのアートの学生と一緒に動作します。 このプロジェクトは、密接にバグ、書き込みゲーム設計文書を通じて、ゲームのアイデアをピッチング技術的要件を評価し、ワークロードを管理し、期限を満たし、商用品質のアートワークとアニメーションの配信から、プロセス全体をカバーし、業界の開発スタジオで、現実世界の生産サイクルを反映します-fixing、QAテストやゲームの市場分析。 各年の被験者 今年1 Cでのゲームプログラミング Cでのゲームプログラミング++ C#のでゲームプログラミング OpenGLの ゲームのライブラリ バージョン管理 今年2 3Dグラフィックス 人工知能 ネットワーク物理と衝突 コンソール·ハードウェア プロファイリング プロジェクト管理 学生は、次のような業界標準のソフトウェアとリソースを活用します: Visual Studioの - C、C ++やC#でのプログラミング オープンGL - 低レベルのコンピュータ·グラフィックス·プログラミング のPhysX - GPU支援物理学プログラミング FMOD - 業界標準のオーディオプログラミングツール PERFORCEのとGitの - 共同バージョン管理ツール オープンソースのライブラリ - 一般的なプログラミング業界全体で使用されるパブリック·コード·ベース コンピテンシーの単位 - プログラミングの専門ストリーム コア BSBCRT501A発信され、開発コンセプト 安全な職場を確保するBSBWHS501A プロジェクト作業に着手BSBPMG522A CUAPPM502実感生産 ICTの計画および設計プロジェクトに持続可能性を統合ICTSUS6233A PGD​​PRD601A計画とゲームデザイン案ピッチ 複雑な3次元対話型コンピュータゲームを作成ICAGAM503A PGD​​PRD603Aは大手ゲーム制作を管理します オンラインプロモーション戦略を実装PGDPRD604A 選択科目 入門オブジェクト指向言語のスキルを適用しますICAPRG406A 中間オブジェクト指向言語のスキルを適用しますICAPRG527A オブジェクト指向設計でスキルを適用ICAPRG415A ソフトウェア部品の再利用ライブラリを管理ICAPRG416A 別の言語で中間プログラミングのスキルを適用しますICAPRG418A 別の言語で高度なプログラミングのスキルを適用しますICAPRG523A ゲーム開発に人工知能を適用ICAGAM404A 異なるプラットフォームや配信モード用のゲームを準備ICAGAM510A グラフィカル·ユーザー·インターフェースを構築ICAICT406A ICAICT417Aは、特定評価し、業界標準を満たすために、現在の業界固有の技術を適用します ICAGAM530A開発と3次元デジタルゲームで物理学を実装 ICAGAM515A設計と3次元デジタルエフェクトのための高度な粒子、流体と体を作成 ゲームやインタラクティブメディアの複雑な3次元ソフトウェアの開発ICAGAM508A 本番環境にアプリケーションをデプロイICAPRG504A 高度なユーザーインターフェイスを構築ICAPRG505A ゲームやインタラクティブメディアのテストを管理ICAGAM511A リアルタイムアプリケーションのための複雑なシステムを開発するPGDGSP601A 数学的なスキルをプログラミングの基本的なゲームの適用PGDMTH601A [-]

料理の管理における高度な卒業証書

Business & Hotel Management School B.H.M.S.
キャンパス 全日制課程 2 年間 January 2018 アメリカ合衆国 Seattle

この二年アドバンスディプロマプログラムは、基本的な操作を通じて、食糧生産の世界に学生を紹介します [+]

この二年アドバンスディプロマプログラムは、基本的な操作技術と実践的なコアコンピテンシー研修を通じて食料生産の世界に学生を紹介します。 それは、パンや菓子の意思台所用品や機器を処理する方法に焦点を当てて、冷たい台所、プレートの準備&プレゼンテーション、食品の安全と栄養、キッチン会計だけでなく、フランス語とドイツ語コミュニケーション。 BHMSアドバンスディプロマプログラムの卒業生は、ダービーの大学で1年間のフルタイムの研究で調理師課程での学士号(優等学位)を完了することができる。... [-]