デジタルヒューマニティーズのMPhil

デジタルヒューマニティーズのMPhilは、10月から6月までの9か月間のコースです。このコースは、ケンブリッジのさまざまな学部やユニットにリンクしている研究センターであるケンブリッジデジタルヒューマニティーズによって監督されています。このコースは英語学部によって運営されています。このエキサイティングなMPhilは、自動化、アルゴリズム分析、プライバシー/監視、仮想文化、データ共有、インテリジェントエージェンシーと創造性、アーカイブの倫理について疑問が生じたときに、人文科学がデジタル未来、デジタル研究、デジタル文化に取り組む方法を探ります。正義とデジタルの歴史、コレクション、遺産の問題。このコースは、学生に批判的/理論的な方向性を与え、専門性の観点から柔軟性を可能にしながら、デジタル手法、ツール、およびアプローチとの構造化された形の関与を提供します。学生は複数の分野から来ている可能性があり、コースはDHメソッドのさまざまなスキルレベルに対応しています。学生は、アプローチと方法、およびデータとアルゴリズム分析の2つの幅広いコアコースを受講し、より専門的なオプションのバスケットから2つのコースを受講します。コースは、より短いエッセイと1年間の論文またはポートフォリオプロジェクトを通じて評価されます。

MPhil

このMPhilは、デジタルヒューマニティーズの分野の成長と、デジタル時代に形成された新しい形態、慣行、社会形成に取り組む人文科学の必要性に応えて設立されました。

その目的は、学際的な関与と新しいスキルと知識の開発のためのルートを提供することにより、ケンブリッジの大学院レベルで提供する人文科学を拡大することです。 MPhilは、学生にデジタル手法、ツール、アプローチ、および批判的および理論的な方向性を備えた構造化された形の関与を提供します。人文科学または社会科学の訓練を受けた学生が、人文科学に関連する問題を研究するためのデジタル資料およびデジタル手法を理解し、それに取り組むための重要なリテラシーと実践的なスキルおよび知識を開発できるようになります。

MPhilは、学生がさまざまな批判的および理論的アプローチと方法論を使用して、デジタルヒューマニティーズと関連トピックの高度な一般的理解を示すことを可能にします。学生は、選択された研究分野、または特に四旬節のオプションのコースを通じて、拡張された論文またはポートフォリオを通じて、より深い専門知識を示すことができます。現代社会におけるデジタルトランスフォーメーションの重要性について批判的かつ十分な情報に基づいて理解し、研究セミナー、実践的および方法論的ワークショップに参加して貢献することにより、ケンブリッジおよびそれ以降のDHコミュニティの高度な研究文化に参加します。グループ。

COVID-19

2022年10月の世界がどのようになるかはまだわかりません。現在、ケンブリッジ大学での教育は、必要に応じてオンラインと直接の両方で提供されています。

教示

コースの必須要素は、ミカエルマス学期の2つのコアコースと、四旬節学期のオプションのバスケットからの2つのコースの選択肢で構成されています。 学生はまた、コースと並行して実行される講義/ワークショップシリーズおよび研究セミナープログラムに参加する必要があります。 学生は、電子リソースに関するセッションとともに、書誌および図書館のスキルに関する大学図書館が提供するトレーニングセッションに参加することが期待されます。

監督

• 年間8時間の1対1の監督
• 年間2 xコアコースと2 xオプショナルコースから48時間

セミナー

• 年間20時間の研究セミナー

講義

• 年間20時間の講義/ワークショップ

フィードバック

各学生には、その年の仕事の計画、特に論文/ポートフォリオについてアドバイスを与えるスーパーバイザーが割り当てられます。 コースワークエッセイに関するアドバイスは、適切なクラスの召集者によって与えられ、さらなる監督は、書かれた作品の小さなセクションを読むことができる論文監督者によって提供されます。 評価された作業の各要素に関連する仕様とガイダンスを提供するドキュメントが学生に提供されます。 進捗状況は、指導教員による論文のドラフトセクションの各学生とのディスカッションと提出された作業を通じて監視されます。 ミカエルマスの用語で提出される短い書面による演習は、監督者からフィードバックを受け取ります。ミカエルマス学期の終わりに提出された最初のコースワークエッセイは、四旬節学期の初めに2人の試験官のコメントとともに返されます。四旬節のコースワークエッセイは、イースター学期の初めに2人の試験官のコメントとともに返されます。 スーパーバイザーは、学生がアクセスできるタームリーレポートをオンラインで作成します。

スーパーバイザーの探し方

この学位の学生は、ケンブリッジデジタルヒューマニティーズのメンバーおよびCDHと提携またはリンクされているケンブリッジの他のメンバーによって監督される場合があります。 大学院生候補者は、志望前に教員の研究関心リストを見て応募する方がよいかもしれませんが、研究応募を検討し、適切な指導教員を研究プロジェクトに合わせるのは、関係委員会の責任です。 スーパーバイザーは、候補者が受け入れられるまで任命されず、事前にプロジェクトを監督するために自分自身を任命することはできません。

査定

論文

• いずれも、コース終了時に提出された長さ12,000語以下の論文(最終成績の60%)
• または、長さが8,000語以下の論文と、長さが4,000語以下のプロジェクトレポートで構成されるポートフォリオ。 プロジェクトレポートには、視覚的、デジタル、またはその他の形式(最終成績の60%)の要素を含む、または含む方法論レポートと技術付録が含まれる場合があります。

エッセイ

• 論文またはポートフォリオに関連する2,000語のエッセイ1つで、合格/再提出ベースでマークされています。
• それぞれ5,000語の2つのエッセイ。 1つはミカエルマスの学期の終わりに提出され、もう1つは四旬節の学期の終わりに提出されます。 これらは、コアコースとオプショナルコースで追求された作業に関連しており、それぞれが最終マークに向けて20%貢献しています。

詰め

このMPhilは、博士レベル以降でDHの分野にとどまりたいと考えている学生に、批判的および方法論的スキルを磨き、新しいアプローチを開発し、テストし、専門化できるようにすることで、学生に利益をもたらします。 また、将来の研究に情報を提供するための重要で実用的なデジタルリテラシーを獲得できるため、学習を自宅の分野に持ち帰りたい学生にもメリットがあります。

DHのMPhilに続く可能性のある他のキャリアには、ギャラリー、図書館、アーカイブ、美術館、クリエイティブ産業、デジタルメディア産業、メディアアートなどのキャリアが含まれる可能性があります Pathways。

MPhilの学生は、関連する学部で博士号を取得するために申請することができます。 ケンブリッジでの継続のための学業条件は、通常、MPhilコースの総合点数70点以上、学位論文/ポートフォリオの総合点数70点以上です。 他の条件も課される場合があります。