*このプログラムは、永住者とカナダ国民のみが利用できます。*教育における学士号取得後の学位（DPBE）は、パートタイムで提供される30単位の短期プログラムです。あなたの授業スケジュールが忙しいことを私たちは知っているので、それはその柔軟性で際立っています！それはあなたがあなたの知識を広げそして新しい教育の発展に遅れないようにすることを可能にします。

アーデン大学のデジタル教育実践における大学院修了証明書は、教育に携わるすべての人が、今日のパンデミック後のハイブリッドデジタル世界に向けて教育哲学と実践を再定義できるように設計された革新的な新しいコースです。このコースでは、新興テクノロジーに関する実践的な洞察を提供するだけでなく、個人の教育要件や目標に最適なデジタル ツールのポートフォリオを作成する機会も提供します。

Arden Universityのデジタル教育実践における大学院修了証明書は、教育へのアプローチにおけるデジタル成果物の使用を拡大できるようにする革新的な新しいコースです。デジタル教育学に関する幅広い理論的観点をカバーし、その学習を自分の教育的関心や専門的実践の分野に応用する機会が与えられます。

ゲームは子供の主な仕事であり、非常に重要な役割を果たします。なぜなら、ゲームを通じて子供たちは刺激され、次のようなさまざまな分野でより大きな発達を獲得できるからです。

第4版に達したシエナ外国人大学は、イタリア大学研究省の高等教育インクルージョンおよび研究権総局が推奨する「FoundationYear」という名前の1年間の予備教育プログラムを開始しました。このような準備コースは、イタリアの大学やアカデミーへの入学を希望するさまざまな学歴を持つ学生を支援するための理想的な架け橋を表すことを目的としています。ファウンデーションイヤーは、言語学、教育学、文献学と文学、歴史、芸術研究のしっかりした準備を学生に提供することを目的としています。学習者の前向き研究を考慮して、マクロ分野の内容に基づく特定の研究プログラムが追加で計画され、実施される可能性があります。

反省的かつ批判的な能力を持ち、学習者との関係を大幅に変革するために懲戒知識を収集することができる起業家精神と調査精神を備えた教師を訓練し、次のような検出された領域に関連する戦略を実装することにより、研究から文脈化された教育的賭けを達成する教育学、教育学対教訓、および前衛的な傾向の分野で理論的に十分であり、評価の実践とプロセスの反省的な経験を持つ教師、管理者、または専門家を準備する際の管理における優先順位。

トレーニングの一般的な目的：大学教育において、教えることを希望する医療専門家と、健康科学および生物科学の若くて新しい教師を訓練すること。

魅力的なコースを設計し、授業をより包括的にし、オンラインの研究倫理をナビゲートし、デジタルアイデンティティを形成します。