公式の説明を読む

の使命 ノースウッド大学 グローバル、自由企業の社会の将来のリーダーを開発することです。

コア値ステートメント

私たちは信じています:

起業家、フリーの企業社会の利点。 個人の自由と個人の責任。 倫理とインテグリティの基礎から機能。 企業のグローバルな多様性と多文化性を促進し、活用します。

コア目的ステートメント

コアの目的は、個人、組織、社会の成功を駆動するキャラクターとスキルを持つ指導者、マネージャ、および起業家を開発することです。

アウトカム&属性

倫理規定

学生、教職員、ノースウッド大学のスタッフのコミュニティは、私たちの価値観の共有を進める行動として倫理のこのコードを肯定。

フリーダム: その結果について責任によってのみ制約されます、その自由を保証する、他は条件や状況のアカウント上の任意の干渉から免疫することを保証しながら、私たちは、個人の自由を行使します。

尊重: 私たちは彼らの状況のた​​めにと人間としての価値のための思慮深いに関して考慮して他のすべてを扱います。

共感: 私たちは私たちの行動の思いやりと公平性が生じる可能性があることために、他人の感情、思考や概念を理解するために努力します。

精神: 私たちは私たちの幸せと成長のために必要な精神的な発展を求める、すべてのためのこの成長をサポートする環境を奨励します。

正直: 私たちは真実性、公平性、誠実を受け入れ、私たちは行動する人と自分自身と他の人に詐欺や詐欺が存在しないことを要求します。

達成: 我々は、高達成を作成するために、私たちのスキルを発揮し、他者の高い成果を称賛します。

整合性: すべての私たちの行動では、我々は状況、個人的な利益、世論の圧力や民間の誘惑によって妨げられずに私たちの価値観を反映した行動のコード、によって導かれなければなりません。

責任者: 私たちは他の人のケアと福祉に責任と私たちの行動の意図と意図せぬ結果を担当します。

大学教育が提供するコースや利用可能となる経験以上のものです。 これは、定義された結果を作成するために設計されたそれらの要素のアーキテクチャです。 学習コミュニティとして、私たちは次のような結果と属性の達成に努力を集中。

私たちの卒業生:

1。 自由の伝統を理解します。

2。 自分が選んだ分野の広範な実用的な理解を持っています。

3。 企業のリーダーを駆動するアイデアに精通しています。

4。 スピーチと書面で効果的なコミュニケーション。

5。 複雑なグローバルな問題を理解します。

6。 新しいアイデアに対して一定の魅力を持っています。

7。 彼らの個人的な価値観を説明することができます。

8。 美的、創造、生活の精神的な要素を理解します。

9。 効果的な自己評価者があります。

10。 アクション配向されています。

11。 問題の検出と解決に熟練しています。

12。 生涯教育を求めます。

ノースウッドのアイデア

私たちはあなたの将来への投資として、ノースウッド大学教育を表示します。 ノースウッドの教育に時間を割い者は、彼または彼女はその時に従事する可能性がある他のすべての追求にその時間を捧げるする機会を断念します。

アイデアの価値

我々は競争力、生産性の努力は、障害を克服する問題を解決し、目標を達成することができると信じています。人間は、彼らが住んでいる世界の違いを作ることができること。その政治的、経済的自由は創造性と生産性を解放するには最も重要です。その犠牲 - 節約は - 進行するために必要な前提条件です。同じ基準を使用して、報酬の寄与と不平等に基づいて、機会の平等だけでなく、適切であるが、必要条件。システム内のいくつかのマスタープランに則っに強制されません。それはお互いに私たちは興味深く、有用なものと私たちの間の違いであること。自由で失敗します。 私たちは私たちの行動の正と負の影響を負担することがあってはなりません。競争力のあるシステム、それから利益を参加者全員でその;我々はすべての人間のための機会均等に人工障壁の撤廃に自分自身を捧げます。 、人種、宗教的および性的障壁は私たちに忌み嫌わです。芸術と人文科学の理解と認識を生産、人間の生活の中で人間の濃縮の主要な供給源であること。その教育は一人が他に行うことができるものになることはありません。 それは、むしろ、二人が一緒に行うものです。 これは、教育機関は、主に、知識のファシリテーターであることを意味します。

私たちは歴史が明らかに、このような構造は人の上にあることに向かって人々のことから急速に移動し、自由はバランスで失われていることを証明していると思いますので、私たちは、大規模で強力な政府の健全な懐疑論を実践しています。 モノリシックパワーの当社の不寛容は、ビジネス、労働者、および政府のスペクトルにわたって一貫しています。 私たちは、社会として、我々は非常に少なく、拘束された状況を除い法的独占の設立から得ることができないこと、さらに、疑います。

これは、ノースウッドのアイデアです。

歴史

1959年3月23日には、アイデア、目標、およびそれをすべて包含するように実用的な理念に二人の若い男性は、教育の新しい概念を作成するために離れて、伝統的な大学の構造で彼らのキャリアから壊しました。

彼らの先見の明のアイデアが現実のものとなった博士 アーサーE.ターナー博士 R.ゲイリー・シュタウファーは、校舎、営業費用のために借りたお金の少量、と決意を大量として、アルマ、ミシガン州にある19世紀の邸宅を使用して、ノースウッド研究所で100学生を登録しました。

世界が変更されたようノースウッドが作成されました。 ロシア人はスプートニク打ち上げていたし、アメリカが従って間もなくでした。 シュタウファーとターナーは、空間にレースを見ていました。 彼らは経営の教えが道を導いた大学-1の新しいタイプを想定しました。 事業の技術、製造、マーケティング、小売、すべてのタイプ - - 必要な最先端の、倫理主導の管理スペースのフロンティアは、その謎を明らかにしたが、シュタウファーとターナーは、すべての努力を理解していました。

大学の教室にアメリカの自由の企業社会の教訓を取り入れた - 時間は、これら二つの若い教育者は「ノースウッドのアイデア」と呼ばれるものの成功を検証しました。

博士 デビッド・E.フライは1982年に就任した、その後、博士 キース各コア値から揺らめく決して、シュタウファーとターナーと同じ理想を続け、2006年にA.プリティは、大学は成長し、成熟しました。 アカデミックカリキュラムが展開。ノースウッドは、経営のデボス研究科が作成され、拡張された認定大学研究所であることから行いました。大人の学位プログラムとそのプログラムセンターは、8つの州で20カ所に拡大。国際プログラムセンターは、マレーシア、中国の人民共和国、スリランカ、スイスに形成されました。キャンパス学生生活センターのような重要な構成は、ノースウッドの学生の経験に価値を追加しました。 このようなアフターマーケットの研究、エンターテイメント、スポーツマネジメントやモントルー、スイスのキャンパスのパートナーシップと一緒にマーチャンダイジング、ファッションなどの新しい試みは、すべて私たちの学生のための濃縮された経験を実証します。

グローバル、自由企業の社会の将来のリーダーを開発するために明確に表現ミッションでは、ノースウッド大学は、国内および国際的な場でのプレゼンスを拡大しています。 教授は、経済・政策対話に従事しています。学生が地域や国の学術大会でチャンピオンとして浮上しています。 すべてのキャンパスでは、すべての部門で、ノースウッド大学が通電され、積極的に動的なプログラミングと増加した影響力を追求しています。

高い技術と倫理の指導者 - ノースウッド大学は経営者や起業家を教育します。 35,000以上の卒業生と、今後の活気に満ちた未来では、ノースウッドのアイデアは健在です。

こちらで受講可能な講座:
英語

この大学がさらに提供しているのは:

コース

Northwood University

ノースウッド大学の集中英語プログラムは、程度のシークと非学位目指す学生のための第二言語(ESL)命令としての英語を提供します。 ... [+]

ザ· ノースウッド大学の集中英語プログラム 度のシークと非学位目指す学生のための第二言語(ESL)命令としての英語を提供します。 学生は自分の英語力を向上させるだけでなく、アメリカ文化のゲイン知識とアメリカの大学の教室ます。

カリキュラム

ノースウッド大学のIEPは、6つの(6)のレベルで構成されます。各レベルは完了するために、1学期または1つの夏のセッションになります。

前の小学校 エレメンタリー 中間の 事前アドバンスト 高度な 大学院(大学院生の場合のみ)

学生は、秋と春学期中の授業の20時間、凝縮夏学期中の命令の25時間を受けます。... [-]

アメリカ合衆国 Midland
大学から情報を求める
英語
全日制課程
4 ヶ月
キャンパス
日本語で続きを読む

International Student Testimonials – How has Northwood helped you?

Northwood University 2015 Style Show “Labels of Love” Promo

Northwood University Auto Show 2014