ウェストフォード大学   ウェストフォードは、2015年＆2016年に2年連続でMENAA賞から「カスタマーディライト賞」を獲得しました ウェストフォード大学（WSOM）が UAEに設立された教育機関であるとに住む志望のコミュニティに非常に評判と高度な英国とヨーロッパに基づく資格やマネジメント研修を提供する目的で、英国、中東、インド、南アフリカでの強固なプレゼンスを持っていますアジア、アフリカ、中東。 私たちの資格が認証され、英国からの有名な認定学術授与機関、大学によって認定されています。 我々は光って、それらの好適なアリーナに秀でるために私達の学生を有効にして、自分が選んだキャリアの中で優秀なまたは高等教育のための彼らの追求を強化します国際的に認められた学部および大学院プログラムを提供しています。   ウェストフォード大学は、オンライン学習や教育学における最高のグローバルプラクティスに描画します。結果は巧みに、通常の学生や作業の専門家に適し大学院教育のインタラクティブな、ダイナミックなブランドです。   ウェストフォード大学は最適な洗練された技術を利用し、インターネットの力は、あなたの貴重な学習だけでなく、グローバルなネットワーキングの経験を与えます。   ビジョン記述書 … [+] ウェストフォード大学は志望の学生が教育と雇用の間のギャップを埋めるため、グローバルな組織での機会を求めているとする能力開発とブレンド最新、関連する、高品質の教育を提供することにより、経営のキャリア志望のための最良の選択の間であることも想定しています。   使命記述書 ウェストフォード大学では取り扱いが可能になるためにそれらを装備することは、優れた経営教育と訓練を提供することで、社会的企業と倫理的責任感を持って明日の効果的な指導者や管理者に多様な背景を持つ人々の志望世代を成形して変換することを目指して困難な課題。   [-]

FSDは、アフリカ、アジア、ラテンアメリカにおける資産ベースの開発と国際交流を通じて、コミュニティ主導の目標を達成しています。 基本的価値観 資産で始める、問題ではない 私たちは開発作業にアセットベースのアプローチを取っています。 まず、私たちの国際プログラムサイトで地域社会に根ざしたパートナーが設定した優先事項に耳を傾けます。 次に、これらの優先事項に対処するために既存の資産と能力を特定し、活用します。 コミュニティのオーナーシップを促進する 私たちは、変化、行動、社会正義を約束したリーダー、組織、ステークホルダーとパートナーシップを結びます。 私たちは、特にボランティアや学生プログラムでイニシアチブを開始する前に、コミュニティの所有権と参加を重視しています。 持続的な成果とインパクトを生み出す 私たちのサポートの成果は、パートナーに長続きするメリットをもたらします。 私たちは、適切かつ効果的に開発に参加し、冗長化する方法について懸命に考えています。 キャパシティビルド 私たちは、地域社会に根ざしたパートナーや… [+] 、学生やプロのボランティアのリーダーのスキル、能力、能力を強化します。 われわれは、パートナーの優先事項をサポートするために、すべてのステークホルダーにベストプラクティスの共有を促進し、教育し、訓練する。 ブリッジする 私たちは、コミュニティベースのパートナーがアクセスするための学生、専門家、熱心な提唱者のネットワークを絶え間なく構築しています。 私たちは、国際交流と助成金プログラムを通して、この資産とボランティアのネットワークをパートナーの仕事と結びつけています。 変化の見通し 私たちは、友人、家族、同僚との開発の複雑さに関する経験と学習を共有します。 私たちは異文化間の問題、混乱、緊張を誘導するための反射的なアプローチを奨励し、文化的交流と感性を促進します。 反復性を促進する 私たちは、強力なコミュニティ成果を生み出すことが最優先でなければならないという創立原則に基づいて行動します。 私たちは、公正取引習得のコンセプトに関するすべてのパートナーシップ、戦略、および意思決定の基礎を、私たちの計画、実施、成果において倫理的かつ相互的でなければなりません。 より持続可能なインパクトのためのつながりを作る 貧困を解消し、持続可能な繁栄を達成する力は人々にあります。 すべての人が違いを生むことができます。 すべての人は強力であり、貢献するものがあります。 人々が一緒に働くとき、彼らはもっと強力です。 私たちは、共通の利益のために人々を結束させることを約束します。 私たちのアプローチは、持続可能で人生を変えるイニシアチブのために、人的、経済的、自然の資源を動員することに焦点を当てています。 私たちは自立を奨励し、地域社会の既存の資源とその信頼を築く自信に感謝する資産ベースのコミュニティ開発アプローチを採用しています。 私たちは、自分自身や他の人たちが、私たちが持っているものをさらに活用するように常に挑戦しています。 リソースが豊富な態度では、低リソース設定でも肯定的な変更が可能であると考えています。 私たちは、地域社会の声、地元の団体や組織の継続的な努力、地域社会で特定された地域のリソースを集め、差別化を図りたい留学生、専門家、援助者とつなぎ合わせることで、変化を促進します。 より良い結果は一緒に働くことから来るので、私たちは多様な経験、才能、そして視点を組​​み合わせてより強い成果を上げるよう努めています。 多様な視点を尊重することは、建設的な対話と有意義な進歩にとって不可欠であると考えているため、これらの視点を慎重に探し出し、重要な問題を取り巻く対話にコミュニティを関与させます。 このようにして、全体がその部分の合計よりも大きくなります。 私たちは、問題に取り組み、解決策を現実に持続可能かつ地域的に適切な形でもたらすために、私たちの頭を共同体と一緒にリードします。 私たちの仕事 - 私たちのモデル 私たちは地域社会に耳を傾けることから始めます。 私たちのコミュニティは、6か国、大学、学生、卒業生、スタッフ、寄付者、社会的責任を持つ企業の地元NGOとコミュニティメンバーで構成されています。 私たちは、それぞれが成し遂げようとしているものと何を与えなければならないものかを聞きます。 コミュニティの優先順位を特定し、そこからプログラムを構築します。 各プログラムサイトでは、クリーンウォーター、持続可能な農業、収入創出、教育、ジェンダー平等、ヘルスケアへのアクセスなど、コミュニティにとって重要な問題に取り組む広範な草の根コミュニティ開発組織と協力しています。 私たちには地元の職員がいて、そのコミュニティのメンバーで、何が起きているのかを知っています。 議題は、地域のコミュニティ開発組織によって設定されています。 彼らは、地域社会の生活の質を向上させるためのアイデアやイニシアチブを提唱しています。 FSDは、地元主導のイニシアチブを支援するために、人的資源、資金、スキル、知識を動員しています。 FSDは大学、企業、市民団体、地元の草の根指導者と共同で現場での開発作業に関心を持つ個人と協力しています。 FSDは、生徒やボランティアに訓練とオリエンテーションを提供するだけでなく、進行中の学習と反映を促進します。 各プレースメントでは、FSDはこれらの人々の関心と才能を地元の知識や専門知識と融合させて、地域社会における持続可能な発展プロジェクトを開発し、実施しています。 この人的資源の流れとそれに伴う知識交換を補完するため、FSDは2種類の助成プログラムを提供しています。 まず、FSD自身が管理する競争的な助成金。 第二に、私たちはプログラムサイトの地域開発機関に助成金を与えるミニ財団としてのサークルの形成を促進します。 [-]

ノースポイント哲学 ビジネスの成功は、経営知能によって作成されます。 経営知能は実用的な知識から来ています。 実用的な知識だけで本当に過去の経験のドキュメントで、既存の理論にリアルタイムで実用的な次元を誘導することによって作成することができます。 理論がどこで終了し、その本当の学習が開始されます。 これが成功したキャリアと繁栄団体につながります。 ユニークなトレーニングモデル 500+以上のノースポイントの卒業生の成果は、中央を作成し、以下のユニークなトレーニングモデルの証言です。 すべてのコースは、基本的にその分野で最高の団体と協力して実施されています。 これは毎年見直しや業界の要件に合わせて更新されたカリキュラムの妥当性を保証します。 訓練を受けた幹部の恩恵を受けた産業別閉じる関与は、コースを通じて、学生を訓練し、指導するシニア練習幹部にもたらします。 の主な特長 ユニークなトレーニングモデル あります - カリキュラムは、すべての学習が関連するために産業界と協議して設計され、更新されて すべてのトレーニングは（100人の+練習マネジャーはノースポイントで教える）教室に学ぶ現実をもたらすために経営者の練習の手にあります すべての学生は、フィールド上で、ライブプロジェクトの会社のインターンシップで働きます 開発を支援するメンタリングプログラム •プレゼンテーションスキル、時間管理、チームワーク、グルーミングやエチケットなどのような個人の発達の分野に焦点を当てたプログラムを通じて、すべてのラウンドの開発 … [+] アカデミック・エクセレンス エデュテインメント・アワード2015で「BESTマーケティング・コミュニケーション＆広告管理SCHOOLインド学校の上位6位の中で 建物の学術・産業・インターフェース2015年にイノベーションのためのDNAの革新的なB-学校賞） エデュテインメント・アワード2014で、インドでトップ3広告学校の中にランクイン 業界ビュー 学習のノースポイントセンターは、グローバル思って私たちのカッティングエッジとユニークな競争優位を与える多様な、多文化学習環境を提供します。 MBAコースは、市場調査やマーケティング・コミュニケーションの基本的な知識を与えながら、ノースポイントプログラムは、国の最大かつ最も成功した広告やマーケティングの企業のいくつかと業界ノースポイントのパートナーに必要な専門的なトレーニングの厳しさをもたらします。 ニールセンと考案当社の市場調査プログラムジョイントは、そのジョブが初日の開始との上にある手からの私達の学生を支援するすべての必要な前提条件にもたらします。 学習のノースポイントセンターはLintas従業員福祉信託、Lintasインディアプライベートリミテッドの元インドの株主によって設立されました。 Lintasインドは16事業の大手通信グループです。 これは、インターパブリック・グループ・オブ・カンパニーズ、米国の一部であるロウ・ワールドワイドの一員です。 Interpublicは、広告代理店、マーケティングサービス企業の世界的なリーディング組織です。 これは、全世界130カ国に43,000人の従業員を持っています。 [-]

TAパイマネジメント協会（TAPMI） はじめに マニパル、カルナタカ州の学生の街は、愛情を込めてTAPMIとして知られているTAパイ経営研究所、にホストを果たしています。 その中核に学問的な厳密さと体験学習では、管理プログラムでTAPMIのポスト大学院卒業は、その憲法以来、技術教育のためのすべてのインド評議会（AICTE）によって承認されています。 1980年に設立され、TAPMIは、世界中のインドで唯一の1〜5のB-学校やトップクラスのビジネススクールの5％はビジネスのアドバンス大学対抗学校（AACSB）認定、で最も古く、最も厳しい認定に輝かしい協会に認定されたことですビジネス教育の世界。 私たちは、TAPMIで練習学問的な厳密さとの関連性に誇りを持っています。 我々は最初の日から、彼らにビジネスレディ権利を作り、学生で徹底したビジネスの知識を吸収します。 また、体験学習、TAPMIでの教育の柱の一つの力を信じています。 私たちの行動のすべての要素は、ベースと成果中心のカリキュラムは、実際の経験を通じて、学生を教える目指しています。 ケーススタディベースの教育のレッスン、シミュレーションゲーム、実践管理（MIP）、Brandscanと私たちの交流プログラムは、順番に、ビジネス上の課題の頭に取り組むために学生を有効にすることを教室の四方の壁を越えて学生を取り、いくつかの契約であり、リーダーとしての資質を植え付けます-に。 当社の創業者、氏TAパイにちなんで名付けられた、TAPMIは違いを作るために夢や達成が、決意と責任あるビジネスリーダー、リーダーを作成するためのビジョンを持って設立されました。 これは、我々が作成しようとするものです。 TAPMIそれは学者、研究およびエグゼクティブ教育における30年以上の経験を持つビジネス卓越性の中心である、ちょうどB-学校ではありません。 私たちは、銀行や金融センターと博士号を取得して国の財政と経営研究の標準を促進し、高めるために求めますプログラム。 TAPMIのエグゼクティブ教育コースは、業界での経営慣行を改善する目的で導入さ… [+] れました。 それは、自分自身と自分の会社を変換する機能を開発するために、既存の管理を可能にします。 この学校も提供しています： PGD​​M 管理のTAPMIの2年間のポスト大学院卒業は、それらの制約を超えて、ビジネスの卓越性を達成するために、その境界を再描画するために学生をプッシュするよう設計されています。 その結果としての結果と - 2年間で学生の生活のあらゆる側面には、意思決定を必要とします。 この厳しいコースでは、体験学習に基づいており、将来の管理者が現実の世界に直面する可能性がある状況をシミュレートするために、ケーススタディのアプローチを利用しています。 このプログラムは、認定の国家委員会（NBA）とビジネスのアドバンス大学対抗学校への世界的に有名な協会（AACSB）の認定を受けています。そしてそれは、MBAの学位に相当するとして、インドの大学協会（AIU）によって認識されています。 このコースの下で提供専門分野が含まれます：マーケティング、オペレーション、人事、財務、IT、および一般的な管理を。 ビジネスニーズの変化、急速にビジネス環境の進化では、指導者たちは、創造的好奇心と革新的である必要があります。 組織や人々のスキルの本質的な組み合わせは、今日の指導者のために不可欠です。 TAPMIで、我々は我々のリーダーシップ開発プログラムでこれらの固有の課題を満たすために学生を準備します。 私たちは、複雑なビジネス組織で成功するために必要な必要なスキルとキャラクターを開発しています。 学生は、自己評価を通じて、自分の強みを学び、心理測定評価と継続的TAPMIで彼らの時間を通して指導と案内されます。 学問的な厳密さと実用的な管理学習は（MBAの学位に相当）TAPMIのPGDMプログラムのバックボーンを形成しているが、私たちの目標は、すべての学生が充実したキャリアを達成することを保証することです。 私たちは、接続するだけでなく、起業家の機会を作成し、必要な業界とそれらを提供します。 資格 - 修士課程修了（10 + 2 + 3または10 + 2 + 4）いずれかの分野で、ポスト卒業の対象としてAIUによって認識され、50％以上のマーク付き。 これはまた、チャータード会計、原価計算および会社秘書など専門資格を持つものに適用されます。 最終年度学位審査のために現れた候補者はまた、適用される場合があります。 しかし、このような候補は、TAPMIによって選択された場合、彼らはPGDMプログラムに参加し、規定の日付以内にそのマークリストや他の証言を提出時までに卒業の完了の証明を生成するために必要とされます。 CAT 2016、2017 XATおよびGMAT 2015＆2016の有効なスコア。 PDGMバンキングおよび金融サービス PGD​​M-バンキングおよび金融サービス（MBAの学位に相当）は、金融に学生のスキルと知識を構築するユニークなカリキュラムの構造上に構築されています。 初年度は、会計、財務、経済及び金融のコースをカバーし、2年目は、銀行や資本市場のいずれかで専門的なトレーニングを提供しています。 最先端のブルームバーグラボによって助け、このコースは、主要国や多国籍銀行や金融機関との銀行および金融サービスの分野における経営のキャリアを持っている学生を可能にします。 研究の過程で、学生は、厳格な大学進学準備、当社の統合されたリーダーシッププログラムを通じて不可欠なリーダーシップスキル、インドとNISMの国家銀行にブルームバーグ端末と現地視察を通して実践的な経験を得る機会を受け取ります。 BKFSプログラムのハイライトはTAPMI金融研究所、ブルームバーグIndia.The取引ラボによって供給世界クラスのラボは、16ブルームバーグ端子が装備されており、最大ブルームバーグがインドに研究室をサポートされています。 ファイナンス・ラボは、ハンズオン投資およびポートフォリオ管理、予測、リスクマネジメントの経験とグローバル・キャピタル・マーケッツの理解を学生に提供します。 金融理論と実践の間のギャップを埋めるながら、最先端の研究室では、実際の市場の状況に学生の知識と洞察力を提供します。 BKFSプログラムは、各学生に提供ルピーで学生マネージド投資コース（SMIC）を受けるために学生を必要とします。 25000各ルピーのコーパスが得られます。 実際の市場に投資する10 lakhs。 この基金は、このコースの厳格なプロセスを経て選択された学生が専門的に実行するエンティティとして管理されています。 SMICの目的は、BSE / NSE上場企業に投資判断を行うために学生を可能にすることによって、体験学習を提供することにあります。 TAPMIは、学生が金融市場に投資する実質のお金を与えられているコースを実行するために、インドで唯一のビジネススクールです。 このユニークな機会がTAPMIの学生に金融市場や機関のピアよりも良いの実態をより深く理解することができます。 シニア業界の専門家や教員のパネルへの投資判断を擁護するプロセスは、彼らが学術環境の範囲外のステップとして、彼らが直面する課題のためにそれらを準備します。 ビジネスニーズの変化、急速にビジネス環境の進化では、指導者たちは、創造的好奇心と革新的である必要があります。 組織や人々のスキルの本質的な組み合わせは、今日の指導者のために不可欠です。 TAPMIで、我々は我々のリーダーシップ開発プログラムでこれらの固有の課題を満たすために学生を準備します。 私たちは、複雑なビジネス組織で成功するために必要な必要なスキルとキャラクターを開発しています。 学生は、自己評価を通じて、自分の強みを学び、心理測定評価と継続的TAPMIで彼らの時間を通して指導と案内されます。 資格 - PGDM-BKFSプログラムは、銀行と金融のドメインに焦点を当てた専門的なプログラムです。 専門的な経験と銀行や資本市場の分野に特化に興味の二年以上を持つ候補者は、このプログラムのために最もオプトあります。 大学院学位は（10 + 2 + 3または10 + 2 + 4）ポスト卒業の対象としてAIUによって認識される任意の規律、で、50％以上のマークを持つが必要です。 これはまた、チャータード会計、原価計算および会社秘書など専門資格を持つものに適用されます。 最終年度学位審査のために現れた候補者はまた、適用される場合があります。 しかし、このような候補は、TAPMIによって選択された場合、彼らはPGDM-BKFSプログラムに参加し、定められた期日内にその足跡リストおよびその他の証言を提出時までに卒業の完了の証明を生成するために必要とされます。 CAT 2016、2017 XATおよびGMAT 2015＆2016の有効なスコア。 NRIの適格基準を満たす唯一のインドの国民及びそれらは、このプログラムを申請する資格があります。 PGD​​Mヘルスケア 管理のTAPMIの2年間のポスト大学院ディプロマは、医療部門のための指導者を作成します。 学生は学習し、今日の複雑なグローバルなヘルスケアシステムの課題に取り組むために必要な総合的な経営と技術的な専門知識を適用します。 プログラムは、現代の医療業界と実践的な指導力を効果的に説くの広範な理解を貸すように設計されています。 これは、MBAの学位に相当するとインドの大学協会（AIU）によって認識されています。 本プログラムは、病院管理と公衆衛生の伝統的なコース超えて、医療分野で指導的な立場に学生を装備しています。 2年間で学生が医療分野に同調し、金融、戦略、マーケティング、起業家精神の専門知識を開発しています。 病院や公衆衛生に加えて、カリキュラムは、少数を示すために、バイオメディカルデバイス、製薬業界、ヘルスケア・イノベーションと起業家精神、ヘルスケアITなどの医療業種をカバーしています。 これらの専門科目はTAPMIに固有であり、インドの任意の他の管理機関によって提供されていません。 ハイライト-1。 コースは、医療のビジネス面を重視した市場のニーズに同調し。 2。 マニパルヘルスケアエコシステム3との共同学習。 ヘルスケアセクター4におけるトップ企業でインターンシップ。 年率9 Lakhs（2015年）の平均給与と医療部門5. 100％の配置レコードに強い卒業生ベース。 当然のユニークな特徴は、マニパルヘルスケアエコシステムと共同学習です。 各医療コースは、学生が教員と一緒に実際の生活の問題に取り組むことを得ることにより協調学習の成分を有しています。 マニパルヘルスケア・エコシステムは、マニパルヘルスケアインドと海外で15の病院を所有しているグループ、および製薬、生物医学と医療技術会社で構成されています。 ビジネスニーズの変化、急速にビジネス環境の進化とリーダーシップ開発、指導者は、創造的好奇心と革新的である必要があります。 組織や人々のスキルの本質的な組み合わせは、今日の指導者のために不可欠です。 TAPMIで、我々は我々のリーダーシップ開発プログラムでこれらの固有の課題を満たすために学生を準備します。 私たちは、複雑なビジネス組織で成功するために必要な必要なスキルとキャラクターを開発しています。 学生は、自己評価を通じて、自分の強みを学び、心理測定評価と継続的TAPMIで彼らの時間を通して指導と案内されます。 学問的な厳密さと実用的な管理学習はTAPMIのMBAプログラムのバックボーンを形成しているが、私たちの目標は、学生が充実したキャリアを達成確保することです。 私たちは、接続するだけでなく、起業家の機会を作成する必要が業界を提供します。 資格 - 50％以上のマークと、ポスト卒業の資格としてAIUによって認識修士課程修了（10 + 2 + 3または10 + 2 + 4）任意の規律、。 最終学年の学生にも適用される場合があります。 CAT 2016の有効なスコア、2017、GMAT 2015＆2016 XATおよびMAT 9月＆2016年12月スコアは、唯一の医療/救急背景を持つ志願者のために考慮されています。 [-]

1819年に設立され、ESCPヨーロッパは、世界最古のビジネススクールです。 その使命は、文化の多様性によって提供される機会を受け入れるためにそれらを準備し、国境を越えたビジネスリーダーの次の世代を開発することです。 ベルリン、ロンドン、マドリード、パリ、トリノとワルシャワでの6都市のキャンパスでは、ESCPヨーロッパの真のヨーロッパのアイデンティティは、国際的な管理の問題に異文化ビジネス教育のユニークなスタイルとグローバルな視点を提供することが可能。 革新的な教授法、クロスキャンパスプログラムの組み合わせと研究 - アクティブ教員を通じて、ESCPヨーロッパは、今日のグローバルなビジネス環境で非常に本質的な国境を越えた経営文化の発展に不可欠な要因です。 100のパートナー大学の私たちのネットワークは、世界的にヨーロッパから学校のリーチを拡張します。 トリプルクラウン（EQUIS、AMBA、教科課程）の認定を受け、ESCPヨーロッパは彼らに一般的な管理と専門プログラム（学士、修士、MBA、博士号およびエグゼクティブ教育）の広い範囲を提供し、毎年90カ国から4000の学生と5,000役員を歓迎します。 学校の45000-強力な卒業生のネットワークは200カ国からのメンバーをカウントします。 一緒に国内および多国籍企業との長年の関係で、このネットワークは、ESCPヨーロッパが国際規模でユニークなキャリアの機会を提供することを可能にします。 同時に、世界の新たな方法を先取りしつつ、人文主義的価値観に忠実にする：ESCPヨーロッパの吸引は、ヨーロッパの信条です。 主事実 6キャンパス：ベルリン、ロンドン、マドリード、パリ、トリノ、そしてワルシャワ … [+] 世界初のビジネススクール （EST。1819） ヨーロッパと世界で120の学術提携 認定：AACSB、EQUISとAMBA 90の国籍を表す4000学生 毎年6キャンパス全体のトレーニングで5000管理職や幹部 20カ国を代表する6キャンパス全体で130以上の研究、アクティブ教授 世界150カ国で49,000卒業生 ヨーロッパのアイデンティティ、グローバルな視点 [-]

あなたがコントロールする英語語学学校... 英語トレーニングラウンジで我々は、現代の世界は、我々はそれを必要とするという理由だけで停止しないことを理解します！ ETLは、あなたがすることを必要とするほど柔軟性があり、英語の語学学校を提供しています理由です。 私たちは、あなたが選んだの時間と場所で英語の語学研修をお届け！ 私たちは、人生は1日24時間、週7日間であることを知っているので、私たちは、第二の学校として、9〜5英語ではありません。 英語トレーニングラウンジで私たちはあなたの指先に文字通りある第二言語学校として世界の英語を提供することを誇りに思っています！ 英語トレーニングラウンジ - グローバル教室のための英語学校 あなたがなりたいどこへようこそ！ ENGLISHトレーニングLOUNGE ABOUT あなたに合った時間と場所で英語を学びます 経験豊富な英語の先生と一緒に勉強 グローバルな英語学習体験への接続 創業者からのメッセージ - ダン・ニュートン 英語トレーニングラウンジでは、私は、さらに私はサウジアラビアでリヤドで教えていた大学で職業ESLの学生をサポートしなければならなかったのアイデアとして、2009年12月にされて入ってきました。 2011年に英語研修ラウンジでは、有限会社として登録され、我々は、世界規模での英語教育と訓練学校に支… [+] 援グループから行ってきました。 多くの英語の学生のニーズを石に設定し、各学生が自分の特定の英語学習欲望を持っていたことはなかったことが明らかになりました。 私たちは望んでいた英語教育と訓練潜在的な学生の種類を正確に知るためにアンケートの数をまとめました。 データは、従来のESL学習講座で、教室で教えられていたものの多くは学術学生やキャリア経路に関係ないに少しを持っていたことに不満を大量に示した受信しました。 この情報を使用して、私は、彼らは彼らが私たちと彼らの学習経験を最大限に活用するために必要と欲しいものを提供し、学習者についてだった英語の語学学校を設計したかったです。 私は、ETLが私たちの生徒のそれぞれのニーズとしての英語教育と訓練のように柔軟かつとして変化しなければならなかったことを知っていました。 要するに、私たちは私たちのカリキュラムで特異的であり、すべてのESL学習者の要求に応じてできるだけ多くの英語学習ルートを提供していました。 私たちは、世界をリードするオンラインと顔語学学校/会社に直面しているとすることを目指し、成功への鍵は、私たちの顧客と学習者のニーズに応える簡単なトレーニングコースであると考えています。 クライアントの要件に応じて、我々は完全にパーソナライズされたトレーニングプログラムを提供する以上の構造化された、伝統的な学習経路、必要に応じてすることができます - 学習者のための便利な時間と場所ですべてを。 私は勉強と英語のトレーニングラウンジで訓練するために来るすべての人が自分の将来の目標に到達することができ、その英語の研究の進展最高の経験を持っていることを願っています。 ダニエル・ニュートン - 英語トレーニングラウンジの創設者兼ディレクター、ETL コース料やトレーニングブロック 私たちの学習コースは、アドオンをするより多くの時間を必要に応じて、オプションで4、6、8、10または12時間のトレーニングブロックで配信します。 （トレーニングブロック時間は勉強と英語の要件のコースに依存） - 企業のクライアントのために我々は彼らの特定の英語のトレーニングが必要で、インラインである研究の特注ブロックを提供します。 自問してみて、「どこで私は人生になりたいですか？」 英語研修ラウンジは、英語はさらに行くことができますという原則に基づいて設立されました。 また、あなたの個人的な生活の中で、さらにあなたのプロ生活の中で、さらに学業生活インチ イングランドが世界に与えた最大の贈り物は、英語の言語です。 私たちは、誰もが英語力、または他の言語を学び、開発する能力を持っていると信じています。 ETLで我々はあなたの可能性を最大限に実現する一歩近づくこと行くことができます...あなたがなりたいどこへようこそ！ 使い方 学習の英語研修ラウンジ方法は、学習者に自信を持って本格的な方法で英語を話す能力を提供します。 これは、学習者のリスニングと読解力の顕著な改善を提供しています。 これは、順番に、より流暢かつリズミカルな英語の読解力や発音につながります。 レッスン ETLは誰のライフスタイルに容易に適合研究のプログラムを提供しています。 ETLの学習者は、ETL-英語は最も人気のあるもの@会議プラットフォームの数、スカイプ経由して私たちのトレーナーの人で、またはオンラインで接続します。 すべての50分間のレッスンの後、学習者は、彼らが今、英語や勉強の選択した言語で行うと言うことができるもののチェックリストに従います。 トレーナーの助けによって、学習者は、改善を必要とする彼らの英語/言語能力の自分の過ちやエリアを強調表示し、認識するために開始します。 ETLの指導と学習者が実際に自分自身のために英語や勉強の言語を発見するために開始します！ [-]

… [+] エクセレンス： スコットランド西部の大学は、世界の大学の上位5％にランクインしています。 彼らがISBCからUWSコースを修了すると、最終的な学位はスコットランド西部の大学のスコットランドキャンパスの学生に与えられたものと同じです。 [-]

DAYANANDA SAGAR大学へようこそ Dayanandaサーガル機関は、1つのそのような先見の明によって60年代に設立され、後半スリDayanandaサーガルは人々に知識を取ることを約束し、責任ある市民と明日のプロの指導者たちに、今日の学生を変換します。 Dayanandaサーガル大学は、世界のこの部分で質の高い高等教育のニーズを満たし、この愛らしい遺産の上に構築し、独自のマイルストーンに触発され、2014年にカルナタカ州の法律によって作成されました。 LEGACYを発表 世界中の偉大な遺産の大学は世界に一定の先見の明の非常に貴重な貢献です。 大学は、特定の使用および決定のライフサイクルを持つ製品を製造していません。 彼らは、共有＆与える知識の流れの群衆を、素晴らしい人間を作成 - 世界になるようにより良い場所を作るために知識の実践＆配信者のことを学びました。 大きな意義のこれらの大学は、このような大学の知識と偉大な卒業生の数世紀の建物センターを生き抜いてきました。 DSUの一部であることを誇りに思って DSUはDayanandaサーガル機関ファミリーの一員です。 60代前半（わずか4学生との）で後期スリDayanandaサーガルによって設立され、DSIは17000人以上の学生の教育ニーズに応え、5キャンパスに広がる、グローバル教育のパワーハウス変身しました。 バンガロールにあるマハトマ・ガンジーVidya Peetha信託の庇護の下で動作し、DSIは、多様な専門分野の専門家に十若いインド人や国際市民数千人のの変換を可能にしました。 クラス最高の施設 当社の優秀な教員のほかに、… [+] 学生は、設備の整った講義劇場、研究所、優れたライブラリやコンピュータネットワーク設備を備えた挑戦的な学術環境を与えられています。 DSUはまた、スポーツやゲームへの情熱を持っている学生のための例外的な基盤を持っています。 文化や娯楽のニーズを網羅ホステル施設は、両方のローカルおよび国際的な学生に対応しています。 イノベーターに触発 研究、技術革新とインキュベーション（業界の品質ラボの25,000 SFTを超えるスプレッド）がDSUのコアを形成します。 現実に、すべての若いインド人と地球市民の起業家の夢を変換するための基礎を築く：だから、DSUは、次の論理的なステップを取ったことは驚くべきことではありません。 この変換を有効にすると、業界のリーダー、業界団体と専用の4万ルピー平方フィート近代的な既製のムーブインインフラの積極的なサポートです！ STELLARパフォーマンス - TIME AND AGAIN Dayanandaサーガル機関（DSI）は、一貫したは評判の機関の海の中から出て立って知識のあらゆる分野の学術チャートを突破しています。 その成果は、比類のないです。 最近では、DSIは、（2014年）カルナータカ州の220工学系大学の中Visvesvaraya工科大学から58ランクを確保しました。 DIFFERENT PASSIONS FOR異なるコース アカデミックイヤー2015から16から始めて、Dayanandaサーガル大学は学士、修士、博士レベルのエンジニアリング、コンピュータアプリケーション、科学、芸術と管理のコースを提供するであろう。 学術活動を支援することは、研究の他の高速進化する分野の中で、ICTで優秀、ヘルスケア、エネルギー・ライフサイエンスのセンターです。 [-]

私たちの理念 私たちの指導理念 哲学SPJIMRの教育教育の建物を載る柱や開発があります 練習への影響 値ベースの成長を促進 練習への影響 SPJIMRでの取り組みと技術革新は、業界の慣行に影響を与えるため、国家を再形成に参加することを目指しています。 学習は、学生に分析・判断能力だけでなく、社会的な問題に関連して、理解と行動のために、独自のリソース上に描画するための生得的な能力だけでなく、開発、柔軟で多彩なカリキュラムを通って吸収。 値ベースの成長を促進 SPJIMRは、個人が自分の福祉と社会的利益のために関心の間に右のブレンドを構築する必要があることpropounds。 したがって研究所は共有と相互尊重の価値を認識し、協同組合の見通しの開発を奨励しています。 これは実用的な体験学習を通してカリキュラムならびに例により強調されています。 私たちの仕事を導く他の原則、are- 社会的妥当性と応答性 - SPJIMRは、企業の社会的責任プログラムの統合による革新的なビジネス慣行や社会的な価値のための経営カリキュラム戦略の中に組み込むことを目指しています。 協力とコラボレーション -グローバル化の出現がそのきっかけに高まり、社会的、経済的および環境的利益のために増加したコラボレーションをもたらしています。 共同作業を通じて、より適切かつ関連するビジネス慣習につながる、限られた資源の利用を最適化することが可能です。 SPJIMRは強く投資から通常よりも高いリターンを達成するための共同の努力を提唱しています。 ネットワーク-管理機関として 、SPJIMRは、今日のビジネスを形成している重要な社会経済的プロセスに重点を置いた、より広い社会的、文化的環境の中でその機能を奨励しています。 SPJIMRの努力は、インドとの関連性や重要な経営教… [+] 育を生成するために、これらの多様な認識と要望を合併します。 この点で、SPJIMRは、管理教育の主要なトレンドセッター今日のように見られるようにしようとします。 それ自体は大きな努力の一部であることを信じて、S​​PJIMRから吸収させることで学習を奨励 最高かつ最新のグローバルなビジネス慣行 世界中からの世界的に認められた機関 成長、生産性と品質のための彼らの探求のインド事業の取り組み 生態学的に意識している才能個人のイデオロギー 西洋と東洋精神効率 リーダーシップ開発プログラム SPJIMRは、責任を感じていると釈明誰に産業、誰それは深いコミットメントを提供していますと一緒に相乗的努力によって未来に橋を構築する上で考えています。 使命記述書 私たちの使命は、実際に影響を及ぼし、値ベースの成長を促進することです。 当校の学生は、認識し理解し、社会の行き届いていないセクション内など、ビジネス上の意思決定の社会的関連性を、維持します。 バーラットのVidyaバワンの責任ある一員として、また大規模でインド社会の応答部材として - - 私たちは私たちの双子の役割を認識しているため、このミッションを支持し、「ビヨンドMBA」機関として、より広い文脈で自分自身を見てください。 我々はを通じて私たちの使命を達成する：（a）は、学習者中心の教育学の知識と同じくらい精神などの態度や、スキルを重視します。 （b）は私たちの社会の行き届いていない部分では値ベースの成長に学生をさらします。 （c）の合成 - 当社の知的貢献とカリキュラム - competition-ベース西部効率とコラボレーション中心の東の精神の。実際に影響を与えることを目的とし、（d）の知的貢献。 学生では、まず、行為者であることが素因と意欲を認識しています。 また、ビジネスアクションの社会的なフットプリントと意思決定へのバランスのとれたアプローチで精神の役割に対する感度を強調する。 私たちの教員では、我々は我々のプログラムの個人的な、住宅の性質を利用することによって、優れた学習者中心の教育を提供するというコミットメントを認識しています。 また、実際に影響を与えることを目的とした知識を作成し、普及するためにそれらを必要とします。 コミュニティとして、私たちは誠実さ、自己責任、プロの規律、そしてハードワークを介してこれらの目標を実現します。 私たちは、運用の自由を大切にし、起業機敏、柔軟かつ協調的文化を守ります。 概要 SPJIMRは、需要が高まっているとどこの企業が準備を進めているこの経済の金融資本、投資が成長している非常に場所の中心に、グローバルなビジネスの将来はインドの中心部にあるビジネスを研究するユニークな機会を提供しています速い成長のために、学生がビジネスを学ぶことができ、市場から学びます。 SPJIMRはおそらく、ムンバイ市の中心部で最高の位置機関、産業界への強い結合を持つインドの金融センターです。 これは、業界における当社の卒業生の準備受け入れに反映し、当社の優れた配置のパフォーマンスに変換されます。 さらに、SPJIMRの2年間のPGDMプログラムは、プロジェクト、インターンシップ、ゲスト講義や業界主催のコースの面でのコースの全体配信の一部として実務を持つオプションを提供しています。 トップ米国のB-学校で最後の学期を勉強する機会 プログラムは、留学生のために提供しています高額チャンスは、彼らが行くと秋に国際的なトップ校のいずれかで彼らの最後の学期を勉強することができるという事実です。 例えば、参加者が行くことができると管理のサミュエル・カーティス・ジョンソン大学院、コーネル大学、米国、経営のクランナート学校、パデュー大学、アメリカ、ビジネスのイーライブロード大学、ミシガン州立大学、米国のような学校で学期を行います、メリーランド州、アメリカ、ビジネスのシューリックスクール大学、ヨーク大学、カナダ。 学生は、彼らが持っている国際的に後の最終学期に取る準備ができています 新興経済の現実を学びます 最初の年にすべての基本的なコースを完了 夏の間に社会的なインターンシップを完了 第三学期に特化コースを完了 世界のトップ企業での求人 深い知識とインドへの曝露との卒業生は、インドの機会を構築しようとしているグローバル・コーポレートで刺激的な役割を見つけることができます。 [-]

アート、デザインと技術のSrishti研究所は、個々のpotential.The UjwalトラストはまたSrishtiの姉妹機関を管理して最大化するために創造性の環境下でアートとデザイン教育を提供することを目的とUjwalトラストが1996年に設立された非住宅機関であります権威あるマリヤアディティインターナショナルスクール。 ミッション 継続的に探求し、アートとデザイン教育学、美学、価値観や革新的なプラクティスを試す業界経験豊富な教員とエネルギッシュな学生を含む「学習者のコミュニティ " - Srishtiの使命は、その組織構造によって促進されます。 値 私たちは、教育は、命令とスキルを超えていると信じています。その知識は、したがって、学習が実世界の問題や状況に埋め込まれなければならない、本質的に統合され、複雑であると。 私たちは、学術テキストや査読誌からの参照や引用の起源を超えて見て信じています。教育を受けていないの芸術家や実務の参考文献も学習に貢献しています。 私たちは、「ゲーティング」と「保存」を越えて教育を延長信じます。それは、学生が通りやバザーのレベルで動作することを可能にする「透過性」と「多孔性」であるべきであり、探求し、農村部と都市部の質感を試してみます。 アプローチ Srishtiの文化は疑問と各個人の芸術や知的潜在力を活用し、現代アートとデザインの言説の立ち上がりで機関を配置する実験、思考を奨励しています。 学… [+] 際的なアプローチは、自己開始学習と独立した思考をinculcatesと知覚視点を展開します。 デザインスタジオ、生産と流通センター、コミュニティプロジェクト、小売店や業界との定期的な相互作用がSrishtiと世界との間の重要な橋を形成しています。 Srishtiは、視覚芸術の教育に強い先住民族の文化的な接地を持っており、また欧米の評判機関に匹敵するリベラルアーツのカリキュラムを提供します。 Srishtiは、新しい技術や教授法を介して、質の高い教育へのビジョンとコミットメントと世界中の研究機関とのインターフェースです。 アーティスト・イン・レジデンスとリサーチ・アソシエイトプログラムを通じて、Srishtiは「時間にどこに1ができる環境を容易に、デザインやコミュニケーションの場の統合認知を可能にするために、現実世界のプロジェクトを使用して、芸術と文化の分野における新たな、重要な技術革新をサポートしています「稼ぐと学びます。 [-]

361度マインズは、研究と技術指向の学習と教育会社、ヘッドチェンナイに宿舎、テネシー - インド。 私たちの能力は、成人および遠隔学習の原則の深い洞察に満ちた理解です。 私たちは、何がそれらをよりよく学ぶことができ、大人が学ぶ作るものを理解しています。 私たちは、目標の生態系に若者の願望に深い洞察力を持って、私たちは、実績のある、彼らはこれらの異なる願望のそれぞれを満たすために、より良い学習に役立つ大人と遠隔学習に科学的な原則をテストした採用します。 我々はまた、大規模および小規模企業や事業団体での作業の経験のほぼ15年を持っており、彼らの労働力がより良い実行し、指向個別に効果的と結果になるための科学的な介入を構築しています。 361度Minds-ゴーピ、Rituとラムの創設者はBITS- Pilani、インドの最高の科学技術教育ダウンの1のすべての卒業生です。… [+] [-]

ACETと研究 音声による非同期配信、同期配信、インタラクティブなeラーニングテクノロジー：次の例のように、あなたのニーズに合わせACETと遠隔教育の様々な方法を経験されます。 今日のハイテクの世界では、人々は彼らのコンピュータ、携帯電話、およびBlackBerryのを使用して他の人と通信することを好む。 モバイル学習（またはmLearning）は人々に「いつでもどこでも "学習する自由を可能にするために、教室で授業を超えて対面を行く。 モバイル学習は、自分のモバイルデバイスとオンライン学習の人々（eラーニング）を伴う。 アセスメント： 自分のペースで連続オンライン査定。 私たちの注目のプログラム： ACETの高いナショナルディプロマ（プリマスタープログラム） アメリカの大学のMBA アメリカの大学のDBA アメリカの大学は、セクション1005.06によって独立した教育の教育委員会のフロリダ州省の国家によって認可されている（1）（f）は、フロリダ州法とルール6E-5.001、1997年フロリダ州コードタイトルXVI教育章24… [+] 6非公開高等教育機関246.084（ 1）（2）（3）認証。 UAはまた、完全に国際大学（ASIC）のための認定サービスによって認定され、英国の国際認定機関は、英国政府、教育省と​​移民（ホームオフィス）によって認識され、認められた国際認定機関の米国CHEAのディレクトリに記載されています。 [-]

インド工科大学 - 管理教育トレーニング（ITI MET）とホテルマネジメントのゴアスイス研究所（GSIHM） インドと国際経営の学生、ホスピタリティマネジメント、ヨガ＆自然療法、ゴア、ムンバイ、インドのファッション＆デザインプログラムのための教育やキャリアの機会を提供することです。 から 6ヶ月 - 証明書, 1年または2年 - ディプロマ, マスターズとPG程度に学士号、 同研究所は、提供するすべてのものを持っています。 何残りの部分から我々の研究所を分離することは、我々は理論学者の基準を維持するとともに、実習に与える重要性です。 私たちは、学生が他で学期・産業インターンシップのための理論的研究に登録されている実用的なシステム、20％-80％の理論を持っています。 システムは、すべてのコースと研究のすべての年に適用されます。 GSIHMは持っています インドで40年以上の経験 学生と企業研修のフィールドに入力します。 研究所ディレクター、氏ビ​​ジェイMandhyanは、職業訓練の実践的な知識と経験をより強調することによって教育システムの変化をもたらすことです。 「アクションが… [+] 習慣になり、習慣、行動をします」。 プログラム＆コース 我々は内の証明書（3または6ヶ月）、ディプロマ（1年または2年）と学位コースを提供しています： ビジネス管理：人事、財務、情報技術、マーケティング＆セールス、銀行業務、リテールマネジメント、プロジェクト管理、総合的品質管理、生産と運用管理、起業。 ホスピタリティマネジメント：ホテル、イベント業務管理、ケータリング事業、レストラン経営、観光＆旅行ビジネス管理、クルーズライン管理＆発送、フロントオフィス、食品・飲料、宿泊施設、ハウスキーピング、管理の原則。 ファッション＆インテリアデザイン：ファッション＆デザインのプリンシパル、繊維科学の高度な要素、デザイン開発＆カラーコンセプト、小売マーケティング＆マーチャンダイジング、デザインコレクションやプレゼンテーション、衣服処理、建設、コンピューターの設計。 ヨガ＆自然療法：、全体的かつ伝統的な教育インドから、ヨガスートラ、アサナ、Pranayamas、ヨガクリヤハタヨガPradipika、ヨガVasistha、アーユルヴェーダ、パンチャカルマ、自然療法、カウンセリング、パブリックスピーキング、教育の方法論、教育実習、エッセンシャル解剖学＆生理学哲学。 我々は両方の学部（学士）と大学院生（PG、マスター、MBA）レベルやプログラムのための学生を歓迎します。 私たちは、国際的に認められたと州のオープン大学からインドの卒業証書の政府の許可提供します。 学生は、国際的なチームと多文化コミュニケーションの課題に取り組んで発生します。 インドと国際教師の専門家チームは、5つ星のホテルでインターンシップを組み合わせたアカデミックプログラムを実行します。 ムンバイ、ゴア、インド、世界そのもので最大の観光スポットの一つに基づいている研究所は、我々が教えるものにどのように関連する説明します。 ゴアの増加、国際観光の流入により、同研究所は、国際的な学生に利用できるコースです拡大するためのイニシアチブをとります。 ゴアキャンパス インドと国際スタッフからの両方の5つ星ホテルの設備、行き届いたサービスと集中的な学術支援のクラスは、学習体験を最大化することです。 我々は、各学生にINDIVIデュアルアプローチと少人数のクラスサイズのおかげで、個人的な関心を目標としています。 ムンバイキャンパス ムンバイのキャンパスは、レバレッジの機会と設備の整ったキッチン、モダンなレストラン、品揃え豊富なライブラリ、ハウスキーピングラボ、パンや菓子、コンピュータ室などの素晴らしい設備を提供しています。 私たちは私たちの学生に提供するもの 手頃な価格の教育は、あまり世界のどこよりも手数料とこれは同じような教育を提供しています。 命令の英語媒体、米国や英国に留学することが匹敵すること。 非常に大きな国際的な観光市場での場所は、したがって、雇用機会を開きます。 トップホテルの産業インターンシップは毎年カリキュラムに含まれています。 もっと楽しい勉強になりエキゾチックな場所での経験。 [-]

CAEオックスフォード航空アカデミー 次の場所に9世界クラスの飛行学校と世界最大の第一原理飛行訓練ネットワークは、次のとおりです。 アムステルダム、オランダ ブリュッセル、ベルギー Gondia、インド マドリード、スペイン メルボルン、オーストラリア オックスフォード、イギリス パース、オーストラリア フェニックス - ファルコンフィールド、アメリカ ラーエバレリ、インド シンガポール パイロット訓練の専門知識の85年以上の時に描画、CAEオックスフォード航空アカデミーカデットパイロット研修プログラムは、世界中のパイロットを志望する集束第一原理トレーニングを提供しています。 プログラムの範囲は、国家航空当局の要件に応じて、配信高品質な飛行命令でプレミアグランド学校のコースを組み合わせるのすべてがCPL、ATPLおよびMPL訓練ルートを、含まれています。 170以上の航空機の艦隊を動作し、CAEオックスフォード航空アカデミーは毎… [+] 年2,000士官候補生のパイロットまで訓練するためのリソースと専門知識を持っています。 なぜCAE OXFO​​RD AVIATION ACADEMY 活気に満ちたキャンパスライフ タイトニットコミュニティ グレートフライトスクールの場所 最新の航空機フリート 満足士官候補生の何千も 継続的なキャリア支援 双方向的学習 CAEグローバルトレーニングネットワーク CAEパルクパイロットリソース [-]

ナーランダは、世界中のと何世紀にもわたって知られた言葉である。 それは、アジア全域、さらには遠くから学生や学者を集め、大学の略です。 それは仏教の研究と哲学のためではなくだけでなく、医療や数学のためだけでなく、卓越性の中心地であった。 何世紀にもわたって何千人もの生徒を教えた後、ナーランダ大学は第二千年CEの初めにボローニャ、パリ、オックスフォードに開放されたのと同様にその存在を中止した。 東から西への知識の中心のシフトは、500年以内に続く電力の最終的な移転の象徴だった。 知識の中心としてナーランダの神聖な普遍主義を再作成するのに最適な機会が用意されました。 第二千年CEは停滞、分裂と衰退の数世紀後にアジアの驚異的な復活で終わった。 アジアは、知識とその過去の忘れていない企業に基づいて、動的な起業家精神と革新的な文化の代名詞と将来に直面することを恐れ、今日まだありません。 アジア諸国は平和と調和の基盤に基づいて大陸を偽造するために一緒に来ている。 ナーランダ大学を再確立するための計画を承認するセブ島、フィリピン、年の会議で、2007年の東アジアサミットの決定は、これらの値へのコミットメントを強調している。 私たちの課題は、第三千年紀CE用1千年紀CEのナーランダの優秀性を一致させることである。 第三千年紀の大学は世界中からの思想と実践… [+] の電流にオープン、その見通しに普遍する必要があり、それが平和と繁栄を確保することができます前に、旅行にマイルを持って世界のニーズに対応する必要がある世界のすべての人々のための株式と希望。 とりわけ、ナーランダは、知識の中心と最も優れたものでなければならない。 主な機能は、新たな知識の創造と普及のためだけでなく、意図しないネグレクトを受けた貴重な古い洞察力の復旧·復興のための最高の才能を活用することでなければならない。 ナーランダは彼らの欲求や多様な分野での知識を吸収する能力のために選ばれた世界中から学生に開放することがあります。 それは以前と同様に、最高の学者や研究者が作成し、知識を再作成し、再び持っている必要があります。 卓越した研究拠点を作成し、再作成、それらの子どもたち - それは、彼らにも、次世代の育成に適して活気のある生活環境を提供する必要があります。 それは、それが配置されている自然のリズムに適応し、近隣の人々の生活を豊かにする必要があります。 ナーランダは、新たになりますが、それはより良いではない場合には、その昔の自分と同じくらい良いことを目指します。 その名前は、人々が求めてだけでなく、知識の基金に追加するとどこでも、その成果を普及させることから離れて行くために行く場所として世界中で反響しなければならない。 それはアジアの最高のリソースと確かに世界に描き、すべてのために世界がより良いことで新しい、貴重な洞察の造語でマニホールドを返済しなければならない。 ナーランダ大学の設立 ナーランダ大学は、インドの国会の両院におけるナーランダ大学の通過法2010以下に設立されました。大学の学術の操作は、2010年9月に開始しました。 前身の遺産 古代ナーランダ大学の顕著な特徴は、その国際主義だったので、新しいナーランダも同じことを前提としています。 これは、世界で編成高等教育の最も古い既知の中心残る古代前任者からその名をとり復活大学です。 特に東アジアにナーランダの巨大な共振を考えると、それは新しいナーランダは、元のサイトの近くに確立することを決定しました。 ナーランダ大学のための委任 これは、憲章により国際大学であり、また、.This大学大学院の研究へと上記のオープンな研究大学は、インドの政府によって重要性の教育機関に指定されています。 国際教育学 大学の国際文字のおかげで、ナーランダで知識を提供するの教授法がこれを達成するために、触媒として世界の行為のさまざまな部分からの学術委員会、教員と学生のユニークでグローバル選択図多様なメンバーでなければならないことが肝要でした偉業。 入学2017-2018 アプリケーションは、ナーランダ大学の以下の学校で2年間の住宅ポスト大学院プログラムのために招待されています： 歴史学部 生態と環境学部 仏教学者、哲学、比較宗教の学校 ローリング入試 大学はローリング入試に従います。 大学はshortlistingと定期的に候補者を面接することにより、アプリケーションを評価します。 最終選考の候補者は、以降2017年1月からインタビューされます。 2017年に彼らの学士号の彼らの最終試験に登場する候補も選択図の席は限られており、先着順で満たされている入場のために登録することができます。 初期のアプリケーションは、学校の座席と選択肢の宿泊施設を確保するのに役立ちます。 これらの面で失望を避けるためには、早くても入学を申請することをお勧めします。 ナーランダ大学の大学院の研究では、強烈かつ知的に厳しいです。 出願人らは、教室やフィールドワークの両方を伴う厳格な学術スケジュールに没頭するために準備する必要があります。 入試の最初のラウンドのためのアプリケーションのための最終日は、2017年4月1です。 [-]

勉強旅行スター専門学校 ILSC教育グループ Greystone CollegeはILSC Education Groupの一員であり、1991年から質の高い語学学習や職業訓練プログラムを提供しています。

ILSC語学学校 1991年から100カ国以上の留学生に語学研修プログラムを提供しています。また、ILSC教育グループの5つの部門の中で最大の、そして最長のランゲージであり、大学、教員養成、ビジネスのための語学研修、 ILSCは1991年にカナダ、バンクーバー、バンクーバーで初の学校をオープンして以来、語学研修の世界的リーダーになり、カナダのトロント、トロント、カナダのモントリオール、バンクーバーに世界の9つの拠点を持つようになりました。サンフランシスコとニューヨーク、米国;ニューデリー、インド;ブリスベン、メルボルン、シドニー、オーストラリア。 2013年と2014年にILSCは、業界のパートナーからStudy Travel Magazineのスターチェーンスクールとして選出されました。スターチェーンスクールは、語学教育業界における質の重要な認識です。 私たちは、私たちの使命を達成するために、優れた学業成績と奉仕の高い基準を維持するために引き続き努力しています。ILSCは、優れた変容的な学習と生活経験を持つ語学やキャリア教育のための最も優れた学校の1つです。 戦略目標 変容的な学習体験を提供する 私たちは、教育の人生を変える力を強く信じており、ILSCの主な目標は、生徒の将来の機会を広げ、彼らの個人的、教育的目標を達成し、最終的には、方法。 活発なグローバルコミュニティを成長させ、維持する ILSCに来る学生は、単なる教育だけでなく、多面的かつグローバルな文化体験、そしてその可能性を実現する機会を探しています。 私たちのスタッフとパートナーは、同じ理由でILSCを選ぶことが多いです。 私たちの全員（スタッフ、学生、地域社会のパートナー、グローバルなビジネスパートナー、学術パートナー）を育て、相互につなげる機会を提供することで、私たちは、グローバルな文化体験を提供し、私たち全員がもっと大きなものの一部… [+] を感じるようにしてください。 グローバルかつローカルに展開 私たちがILSCで作成し提供する変革的な学習体験は、ユニークであり、学生、従業員、およびパートナーにとって重要な価値を提供します。私たちは、新しい場所や既存の場所でILSCの経験をより多くの人と強化し共有したいと考えています。 ローカルおよびグローバルな拡大は、すべてのステークホルダーの成長と発展のための新しい機会を提供します。 製品や事業所の多様化は、各国の経済変動を管理し、新しいトレンドを活用し、市場の要求を満たすことができます。 ILSC資産の使用を最適化する 成功を達成するためには、財務、知的財産、または物理的/有形資産のいずれであろうと、さまざまな資産を最適化する必要があります。 ILSC資産の活用を最適化することにより、ILSCのすべてのステークホルダーにとってより多くの成功と報酬を保証することができます。私たちは、目標、目的、使命を達成し続けます。報酬と新しい機会を従業員に提供する。パートナーのビジネスチャンスを拡大する。グローバルおよび地域の経済変動をよりよく管理し、より良い、より多様な学習体験を学生に提供します。 [-]

Kulturstudierはアルゼンチン、ガーナ、インド、ニカラグア、ベトナムで我々の研究センターで社会科学と人文科学の学術プログラムを提供しています。 コースは、当社の提携大学が所有し、入金されています。 私たちの大学のパートナーは、次のとおりです。 応用科学のオスロ、アーケシュフースユニバーシティ・カレッジ ナショナル大学・デ・サンマルティン ナショナル大学自治・デ・ニカラグア、レオン ダナン大学 ファン・チュー・チン大学 ケープコースト大学 Kulturstudierはオスロ大学の社会科学者と人文主義のグループによって1997年に開始されました。 アイデアは、以来、生活に持参し、学術コンテンツに挑戦体験を提供しています環境での高い教育と教育的な品質の教育を提供することでした。 一貫して良好な成績と新しい友達のほかに、学生たちは、に多くのリターンその国の新しい経験を積みます。 Kulturstudierの独立の立場は、世界中から最高の講師や教師を募集することを可能にします。 … [+] 私たちは、各用語は、私たち学生が学業を最大限に活用することが保証されていることを私たちの感動の教員の非常に誇りに思っています。 [-]

ユニバーサル・ビジネス・スクール 2009年2月にインド教育財団を努めるの一環として設立されました。 ユニバーサル・ビジネス・スクール（UBS）エコスマート統合思考と持続可能なキャンパスを確保するインド初のグリーンビジネススクールを作成することにより、飛躍を取ります。 ムンバイでの世界クラスのビジネススクールを確立するためのアイデアは、2008年に生まれました。 ビジネススクールは、すべての5つの大陸でのビジネス経験を持っており、数十億ドル規模のグローバルビジネスを管理している国際ビジネスリーダーによって設立されました。 彼らは国際的なビジネスエグゼクティブのためのユニークな体験学習の教育を構築しています。 UBSは、フルタイムとパートタイムの大学院と経営開発コースと一緒に管理のポスト大学院プログラムを提供しています。 UBS子会社を通じてビジネススコアカードインドはインドの大手多国籍企業へのトレーニングとコンサルティングサービスを提供し、組織の構築、ビジネスの成長、顧客の喜びと従業員の開発のための最高のリソースとして機能します。 UBSは、倫理的な実践と環境感度の2つの主要な柱に設立されました。 創設者は、永… [+] 続的な企業の成功は、ビジネス生活の中で倫理原則に準拠して高パフォーマンスの組織によって、達成することができることを信じています。 私達のビジョン "、コーポレート・ガバナンス、CSRに敏感である、優れた才能を持つインドと国際機関を提供する環境問題を世界クラスのビジネススクールを確立するには」 私たちの学習エートス 豊かさは多様性に由来します。 適切な判断を行使する方法を学びます。 ビューのの他の点についての深い感謝。 アクション指向になることを学びます。 あなたの意思決定の意味を理解していること。 早わかり 設立： 2008年6月 知事のUBS会：57知事：（13米国、英国、シンガポール、香港およびモーリシャスに居住） 最高経営責任者（CEO）の - 45（27 MNCの、18インド会社） 教育者 - 6 官僚 - 2 国軍 - 2（陸軍と空軍） レギュレータ - 1（元SEBIとRBI） エコノミスト - 1 UBS学術審議会： 12メンバー（アンダーソン・スクール、UCLA、スタンフォード大学で2） 就業者数： 55従業員 教員の数： 大手グローバルとインドB-学校から30教員。 （LBS、UCLA、スタンフォード、IIMの、JBIMSとSPジェイン） [-]

パールアカデミーは、創造的な表現の触媒であり、育成とインドで創造的なビジネスの将来を養うのに最適な環境を提供します。 インド有数の創造的な機関の一つとして、パールアカデミーは学生に#BESOMEBODYへの追求で完璧なエッジを与えるために比類のない業界やグローバル露光で、教員で最高のインフラで最高の組み合わせ。 パールアカデミーは創造的な心のエンパワーメントの二十年以上を完了しました。 1993年の創業以来、アカデミーは、国際性を中心とした高等教育のグローバル的に有名な機関へと進化してきました。起業家精神と雇用。デザイン、ファッション、ビジネスや小売業界のニーズに応え。 業界は、マニホールド成長しており、将来的には優れた技術の採用、操作の大規模、およびビジネス戦略の間プレイのビジネス団体が主導し、非常に競争の激しい市場をbeholds。 パールアカデミーは、業界のスペクトル全体のニーズにパルスでコースを開発し、業界のリーダーに変成しています。 アカデミーは、それがニーズに応える産業は、成長、技術革新と社会の発展を陣頭指揮するために必要なスキルセットを持っている人が装備されていることを保証します。 パールアカデミーは、より効果的かつ魅力的学習作り、構造化された方法でハイブリッドブレンド… [+] 学習とリアルタイムの講義を組み合わせ、インド市場のパイオニアです。 グローバルアライアンス パールアカデミーでは、学生は、このような交流プログラム、サマープログラム、アートフェスト、ワークショップや、より多くのようないくつかの国際的なプラットフォームを通じて最高のグローバルプラクティスを学ぶ機会を得ます。 提供する上で一定のグローバル露光では、パールは両方の国内および国際市場の準備ができて学生を行います。 パールアカデミーはまた、受賞者教育、Inc.のメンバーであります 世界有数の高等教育プロバイダーです。 受賞者の80以上の大学がアメリカ、ヨーロッパ、アジア、アフリカ、中東全体で28カ国に100万を超える学生を教育します。 受賞者の大学はこのようなアーキテクチャ、ビジネス、工学、ホスピタリティ管理、法律、医学などの分野で学士、修士及び博士の学位プログラムを提供しています。 多くの受賞者機関は、それぞれの地域、国や分野における高等教育のトッププロバイダーにランクされており、その学術的な品質のための国際的な認知を受けています。 [-]

あなたの情熱に合わせてプログラム Winterlineグローバル・エデュケーションは、冒険心と自分の周りの世界に興味を持つ若い大人のためのスキルベースのギャップ、学期と夏のプログラムを提供しています。 あなたは世界を旅し、あなたの情熱を探索しながら、大学、人生とキャリアのために準備するために、実世界のスキルを学びます。 ドキュメンタリー映画をプロデュース。 ビジネスを起動します。 スキューバダイビングにこちらをご覧ください。 小さな家を建てます。 本格的なタイ式マッサージを練習。 これらは、あなたが私たちのプログラムに持っている可能性経験のほんの一部です。 新しい何かをします。 実行して、こちらをご覧ください。 生活のために準備します。 Winterlineグローバル教育へようこそ！ 我々は、彼らは高校の卒業生や若い大人の大学へと貫通ラッシュ」からステップアウトする機会を提供し、ユニークで革新的なグローバルギャップ、学期と夏のプログラムの組織であり、何を探ります 本当に 自分たちの生活でやりたいです。 そしてキャリアのために - - 彼らは可能な関心やスキルを幅広く探求し、追… [+] 求するために時間がかかるときに私たちは、高校の卒業生が大学のためのより良い準備ができていると信じています。 学生がプログラムに具体的にどのようなスキルを学ぶのだろうか？ Winterlineグローバル教育は、スキルの広い多様性を学生に紹介する - しかし、それらのすべてが非常に実用的。 学生はそのような調理、介護与え、個人的な金銭管理などのライフスキルを学びます。このような顧客サービスとの交渉など、ジョブのスキル;このような効果的な話術とデジタルメディアプレゼンテーションの作成などのコミュニケーションスキル。 これらは、学生がプログラムにしながら学ぶことができますコアコンピタンスのほんの一例です。 ここではもっとあります 詳細なリスト. どのようにWinterlineグローバルスキルプログラムは、他の「ギャップ」プログラムとは異なるのですか？ ほとんどの「ギャップ」または「ブリッジ」年間のプログラムは、学生に他の国でボランティアする機会を提供し、またはと「自分自身をよりよく知るため」に「世界の違いを作る。「賞賛に値するように、これらの努力はしているように、Winterlineで私たちは、若い成人が実際に何かを提供するためには、彼らがそうするスキルを持っている必要があると感じています。 ギャップの経験は、学生がスキルの多様なセットを獲得し、仕事やキャリアオプションの広い範囲に導入されることによって成功した大学での経験の基礎を築くことができ、非常に貴重な時間です。 これにグローバルな問題や懸念への国際旅行や露出の値を追加し、あなたは他に類を見ないプログラムを持っています。 どのようにより良いこのプログラムは大学のための若年成人を用意しておりますか！ Winterlineグローバルスキルプログラムは非常に実用的な人生とキャリアの建物のスキルを提供しています。 彼らは方向および目的のより明確な意味で大学を入力して、ゲインのスキルはまだ学生に自分たちの利益を探求する機会を与えることによって、学術対象地域でコーチング提供する「大学の準備」プログラムではなく、キャリアの選択肢を検討します。 彼らは人生から抜け出すために欲しいものを知って、彼らはそこに取得する方法を知っています。 大学のアプリケーションと意思決定プロセスにおける追加支援とご指導。 あなたのプログラムに参加する任意の前提条件がありますか？ 探求心、 "行うことができます」態度、そして、リスクを取る間違いを犯すし、プロセスを通じて成長する意欲のほかWinterlineグローバルスキルプログラムに参加する特定の前提条件はありません。 学生は物理的にフィットして、ストレスや発展途上国の旅の需要を満たすのに十分柔軟であることが予想されます。 あなたは年齢要件がありますか？ 応募者は2016年9月1日のように年齢の18と22年の間でなければなりません。 [-]

IMIについて クトゥブ制度エリアに立地し、 国際経営研究所 （IMI）は、ニューデリーは、IMIジュネーブ（今IMD、ローザンヌ）と共同で1981年に設立されました。 IMIは、インド初の企業はRPG企業、ネスレ、ITC、SAIL、タタ・ケミカルズ、BOCおよびウィリアムソンマゴーなどのような企業家からのスポンサーでビジネススクールを主催しています 一定期間の最後の33年間に研究所が真にグローバルな地位を獲得しました。 研究所は、国際的に指向の経営教育を促進するためのUNDPの支援を受けました。 このほかに、それはまた、など、世界銀行、国連開発計画（UNDP）、ILO、UNCTAD、アジア生産性機構などの団体と様々な他の国際連携を持っています 学生にグローバルな視点を提供するために、管理の研究所の主力2年間のポスト大学院プログラムは、ESCレンヌ、フランス、経営フランスのMIPスクール、グラーツ大学、オーストリア、管理のIESEG学校など様々なヨーロッパの学校との学生交流プログラムを実施していますIDRAC、リヨン、フランスなど その15ヶ月管理のエグゼクティブポスト大学院プログラムのためのアジアの国々 - このIMIのほか研究所は、様々なアフロからのエグゼクティブMBAの学生を取得し、その… [+] 下の特殊な連邦支援プログラムのために、外務省のempaneled研究所、GOIの一つです。 今日、IMIは、主要な管理機関間の自尊心の場所や国の評判のビジネス団体の後援を楽しんでいます。 狙い、アプローチとIMIの活動は、一般的なIMIにすべての利害関係者、学生、卒業生、企業のパトロンや社会によって導かれている国際経営開発研究所との学術コラボレーションによって濃縮されたそのプログラムにおける国際標準カリキュラム、（IMDを次の）、ローザンヌ（かつての国際経営研究所、ジュネーブ）。経営学部、マギル大学、モントリオール、そして成功裏に管理し、ますますグローバル化するビジネス環境でリードする参加者を準備マンチェスタービジネススクール、英国、。 IMIの教育プログラムは、全インド技術教育審議会（AICTE）と人材育成、政府の省によって認識されています。 インドの。 インドの企業の世界では、パブリック、プライベート、多国籍企業、国際的なコンサルティング会社や他の組織は当然と呼ばれ、その卒業生、功績を採用しています。 IMIは、所得税法、1961年の規定に基づく信託として部12A（a）の下で登録されています。 研究所の収入は、セクション80Gおよび10（22）とセクション35（I）の下で研究のための（iii）の機関として、所得税法、1961年の単に教育目的のための下で免除されています。 IMIは、ポスト大学院プログラムとそのデリーキャンパス内の1つの博士課程のプログラムの下に提供しています。すべてのプログラムはAICTEによって承認されています。デリーキャンパスが提供するプログラム： 2年間管理のフルタイムポスト大学院卒業（PGDM） 人的資源管理 - 中二年間のフルタイムポスト大学院卒業（PGDHRM） 二年間のフル - 管理のタイムポスト大学院卒業（バンキングおよび金融サービス）PGDM（B＆FS） 15ヶ月管理のフルタイムエグゼクティブポスト大学院卒業（EX-PGDM） 管理のフェロー・プログラム（FPM） 上記のプログラムに加えて、IMIはまた、以下を開始しました：また、研究所はカスタムメイドで、会社のプログラムの完全な範囲を提供し、経営開発プログラム（MDPの）、すべては創造性とで管理する能力を豊かに連動しますダイナミックな地球環境。 知識のボディを強化するための管理イノベーションと技術のためのセンターと社会セクター運営のためのセンター：研究所はまた、積極的な研究とコンサルティングベースすなわちを持っています。 管理プログラムは、業界で責任の位置に到達するために、高い可能性を有すると判断されている若い専門家の選択数を可能にするように設計されています。 統一された学習体験への専門分野の数を合成するクロスファンクショナルプログラムモジュールとIMIの里親統合機能でプログラム。 国際資格と経験教員の非常に献身的なチームが学界、産業界と政府が敬意と認識を楽しんでいます。 [-]

アヴェルフライトスクール FAAパート141とFAAパート65は、世界中から飛行訓練組織のトレーニングパイロットを承認されています。 我々はまた、我々はVAも同様に承認されているよう退役軍人局によって資金を供給退役軍人を訓練することが可能であると言うことを誇りに思っています。 アヴェルフライトスクール また、ある少数精鋭飛行学校の一つであります SEVIS 留学生を訓練するために移民税関捜査局、国土安全保障省によって承認しました。 アート航空機の状態、フライトシミュレータ、クラスの客室と設備を完備し、 アヴェルフライトスクール 米連邦航空局（FAA）および国際民間航空機関（ICAO）の要件を超える非常に高い安全基準を維持しています。 アヴェルフライトスクール 位置しています イリノイ空港, ウェストシカゴ, , 米国、別のブランチのあります チェンナイ, インド アジア亜大陸へのケータリング。 私たちの目的は、高口径のパイロットを生成するために航空の最新技術や動向を使用して、世界クラスのトレーニングを提供することにあります。 私たちが提… [+] 供するコースのいくつかは、自家用操縦士、事業用操縦士、計器評価、フライトインストラクターの評価、シングルおよびマルチエンジンの評価、航空機/飛行ディスパッチャーコースもあります。 に アヴェルフライトスクール 安全が最優先です。 すべての私たちの航空機は、優れた安全性の記録を持っており、FAA認定プロのメカニックによって維持されています。 私たちのフレンドリーな管理スタッフ、経験豊富なチーフフライトインストラクターと私たちの優秀なインストラクターを使用すると、最高品質の飛行訓練を受け、私たちとの素晴らしい学習経験を持っています。 に アヴェルフライトスクール、あなたは、時間と予算のあなたの飛行訓練を完了します。 また、あなたは私たちの広範なサポートシステムからの比類のないトレーニングと利益が発生します。 今日の私たちのフライトスクールに参加して、あなたの夢の現実を作ります！ アヴェルフライトスクール シカゴ、イリノイ州では、米国は飛行訓練プログラムの範囲を提供しています。 あなたはシカゴ、イリノイ州、アメリカやパイロットスクールやパイロットトレーニングで最高の飛行訓練を探しているなら、あなたは正しい場所になってきました。 留学生 に アヴェルフライトスクール、我々は国際的な学生に飛行訓練を提供しています。 私たちのコースは、留学生の要件とそれぞれの民間航空当局の要件に適合するように設計されています。 私たちの目標は、フレンドリーでプロフェッショナルな環境で安全に、最高品質の飛行訓練を提供することにあります。 私たちは、あなたがプロのパイロットになる夢を達成することに集中できるように私たちを快適かつ円滑なあなたの時間を作るために努力しています。 私たちの入学手続きは、当社の航空学校に入学留学生のためのそれを容易にするために簡素化されています。 当社の入会手続きについては、こちらをご覧ください。 私たちは留学生の要件やニーズを満たし、同様に就職を支援するために設計されたいくつかのパイロット訓練コースのオプションを提供しています。 [-]

スポーツマネジメントの国際研究所（IISM）、のベンチャー Eduhub教育であり、 その種のインド初の専用スポーツ教育機関。で追加されたコース - それは価値を提供しています スポーツマネジメント、ほとんど未踏の教育道の1。 私たちは、科学的根拠に基づいたスポーツ固有の訓練介入の設計と実装の深い理解を持つ学生や若い専門家を提供しています。 私たちの圧縮カリキュラムは、国際的なイベントや業界の割り当てを最大限に教室での学習とフィールド露出の賢明なブレンドです。 私たちのUSPは獣医カリキュラム、体験学習を共有し、値するのためのインターンシップの可能性を探求する専門家や専門​​家の形で私たちのうらやましい業界の後援から来ています IISM 学生の。 機関よりも、我々はそれを囲むスポーツの新しい未来とビジネスを広げる能力と敏捷性と若い英雄を作成するための運動です。 離れて教室の教育を付与し、現場での経験を促進するから生徒たちで創造 - エンパワーメントは、その燃料問い合わせ、イニシアチブと共同の精神を私たちの育成環境から発生します。 … [+] なぜ会社を選択してください ユーザー進展とコース評価 レッスンの添付ファイルと質問 セルフホストされているオーディオおよびビデオプレーヤー 拡張パーソナルユーザープロファイル WooCommerceプラグインの統合 IISMエートス スポーツマネジメントの国際研究所は、インドでは、その種の最初の専用スポーツ教育機関です。 学習機関よりも、IISMはスポーツの未来を広げるために新進の専門家に権限を与えることにコミット、運動です。 IISM値 私たちは、若い達成者は単なるキャリアや職業を超えて自分の人生のビジョンを超越するのに役立ちます教育の改革の力を信じています。 [-]

概要 「Parul大学は「卒業証書、卒業とポスト大学院や博士課程のレベルでより多く25000+学生、2000+著名な教員と100以上のプログラムと22の自己融資機関の学際的なハブです。 Parul大学は、アフリカ、湾岸、欧州、東南アジアの26カ国から300以上のフルタイムの留学生を持っているグジャラート州で唯一の大学です。 2003年の創業以来、ハイテクキャンパスの150エーカーを横断Parulキャンパススプレッドは、グジャラート州全体で品質の学習と開発の学際センターの代名詞となっています。 我々の目的は、識別し、人材を育成し、学習と開発のための情熱を燃やすことです。責任と機知に作業の専門家に出芽エンジニア、薬剤師、管理卒業生や医師をグルーミングします。生徒たちに思想と信念の明快さと巧妙なキャリアに向かって彼らのコースをチャート化にそれらを指示しなければならない知識と申し分のない価値体系のための燃える欲望を植え付けるします。実際には彼らの理論的な知識を実装し、学習と発展の基本的な概念を強化するためにそれらにリソースを提供します。 Parul大学は、大学異文化の混合物で作るさまざまな場所からの学生の多様なコミュニティに、世界中のさまざまな部分からの学生を歓迎しています。 Parul大学は、新しい学習技術を採用し、それは良い教育を追求する理想的な場所にする学生に十分な機会を提供しています。 分野やキャリア志向のコースの多様性を研究する機会が真に国際的な環境で提供されているグ… [+] ローバル化の露出を開発するために設けられています。 大学はあなたの周りの世界の意識を高め、大学生活を楽しむためのスポーツ施設、余分な講義、文化フェストやイベントなどを提供しています。 それはあなたがこれらの機会を最大限に活用し、大学の生活に深くかかわるようになる私たちの希望です。 大学はParul大学とインドへの移行は簡単で楽しいものにするための育成環境を提供します。 幸運と私たちは近い将来にParul大学にあなたを歓迎したいと考えています！ [-]

一目でVIM 経営のVishwakarma研究所（VIM）は、公益信託（苞）Bansilal Ramnath AgarwalさんのフラッグシップB学校です。 VIMは、2001年に設立され、10年間で急速な進歩を遂げました。 VIMは、マハラシュトラ州の政府によって認識＆永久プネ大学に所属、AICTEニューデリーによって承認されています。 プネ大学に所属における年間のフルタイムMBAプログラム - それは2つを提供しています。 また、博士課程プログラムを提供しています。 認定およびMBAプログラムはAY 2011年以来CRISILによって「MH-A」と評価された2008 - それは、ISO 9001です。 VISION： 優れた、柔軟性のある、豊かな、生涯学習の経験を通じて人的資本を作成することで、経営教育の最高の機関としてVIMを開発します。 MISSION： グローバル化した社会のために社会的意識、責任、起業家、リーダー・マネージャーを開発します。 ビジネス、産業界、政府、公共サービスや社会の中で使用可能な役割、責任と挑戦に着手する準… [+] 備ができて卒業生を育成します。 学習者への地域に関連する現在および新興の知識と実践を反映したプログラムを提供することができます。 管理教育、訓練と研究の卓越性の生態系を制度化し、継続的管理の知識のフロンティアを拡張します。 人間中心であるためには、促進し、すべてのための尊厳、平等、社会正義と人権を保護する高等教育の重視、持続可能な、機関をもたらします。 VALUES： 我々は開発に努め、すべてのプログラムと活動のためのコンテキストを提供するために、次の値を維持しなければなりません 参加と体験で教育学、対​​話、相互学習、重要な反射を育成 チームワーク、協力と相互支援を促進する環境を有効にします。 厳密さ、創造性と革新性 鑑賞と表現の自由と、文化的なイデオロギーや知的多様性の尊重を育成 卓越 教育、実践、研究と普及全体のインターリンケージにつながるクロス機能とマルチ懲戒視点 透明性と説明責任 VIM @革新的な＆次のプラクティス 社会や企業の複雑な課題は、革新的な思考プロセスを介して、ボックスソリューションの外に対処することができます。 VIMで、我々は我々の機能のすべての面で革新を育てます。 最高の、次のプラクティスを実装することは私たちのための文化です。 リーダーシップ＆ガバナンス カリキュラムの充実 学習プロセスを教えます 成績評価 リワード＆表彰 倫理と価値 コミュニティへのサービス トレーニング＆プレースメント キャリア教育 産業コネクト リサーチ＆FDP コンサルティングサービス ステークホルダーフォーカス 同窓会の関係 [-]

ベターグレード。より良いスコア。より良い学校。 どのように私たちは、学生のヘルプ： 受験準備コース 個別指導 オンデマンド宿題のヘルプ 入場カウンセリング ベストフィット大学または大学院 私たちの使命 30年以上にわたり、私たちは学生を支援してきましたし、専門家は、彼らの夢の学校に入ります。 私たちは、学生がバランスのとれた応募者になるための越えて、高校、大学、大学院とで成功するために必要なツールを提供しています。 受験戦略の実績のある方法論は、学生が保証され、より良いスコアを達成するのに役立ちます。 我々を含む、テスト準備オプションの範囲を提供しています 一対一の家庭教師、セミプライベートと伝統的なクラス、および オンライン予備校 任意のスケジュールと学習スタイルにフィットします。当社のオンデマンド宿題のヘルプ、大学や大学院のための入学カウンセリングでは、我々は学生がによってそれらのテストのスコア以上になる手助け より良い成績と強力なアプリケーションのためのリソースを提供. 私たちの事実 学生の96％は、彼らが自分の成績を向上させ言います. プリンストンレビューは、トップの大学に学生を得ることで第1位です. 4 5のうちプリンストンレビューの学生は、トップの選択の学校に入ります。 6000学生はプリンストンレビューから毎晩助けを得ます。 … [+] [-]

LangÉcoleはプロの外国語学研修のために、インドでも有数の外国語訓練学校です。 ネイティブトレーナーで唯一の研究所。 我々は、デリー、ムンバイ、バンガロールでの私たちのセンターでポルトガル大使館文化センターと学術共同で学生にポルトガル語を訓練しています。 私たちのコースは、私たち自身の材料や文法書を持つユニークな教授法で設計されています。 すべての私たちの本は、材料は、言語の専門知識の現在の産業界のニーズの理解を用いて調製されます。 企業研修： 現在、我々は、多くの大手多国籍企業では次の言語でコースを教えています - フランス語 ドイツ語 スペイン語 ポルトガル語 オランダ語 中国の 日本の 93114 - - 88060、91 - 98204から50093、91 - 99585から92758 91 @私たちのコースの詳細の一部についてはお問い合わせください スペシャリティ ポルトガル語語学研修、フランス語語学研修、スペイン語語学研修、オランダ… [+] 語語学研修、ドイツの語学研修、中国語研修、日本語研修 [-]

ヒンドゥスタン大学へようこそ エンジニアリングのヒンドスタン・カレッジ、1985年に始まったが、（年度2008-09からUGC法1956年の第3の下で、名前HITSの下、大学補助金委員会（UGC）、インド政府が「大学のステータス」を授与しました。技術および科学のヒンドゥスタン研究所）。 今日、ヒンドスタン技術研究所と科学は、タミル・ナードゥ州の中で最も求められて後のエンジニアリング機関の一つであり、その高度な資格と経験豊富な教員やカリキュラムや課外活動のための優れたインフラ施設の評判、大学がうらやましい学術の卓越性の右からを維持しています創業。 学生コミュニティは、すべてのインドと海外各地からの学生で構成されています。 我々はアフガニスタン、バングラデシュ、ブータン、中国、エジプト、エチオピア、フランス、インドネシア、ケニア、韓国、リベリア、リビア、モーリシャス、ナイジェリア、オマーン、​​ルワンダ、シンガポール、南アフリカ、韓国、スーダン、アラブ首長国連邦、タイ出身の学生を持っています、ベトナム、タンザニア、アメリカ、など 大学はその使命を達成しており、その学術的成果は同じに証言しています。 学生の80％以上は、年後に区別年にファーストクラスを確保します。 950人以上の学生は、過去3年間で大手企業インドと海外に配置されています。 この評判の機関の学生は大手企業インドと海外からの配置のオファーを受けています。 教育機関など、米国、シンガポール、オーストラリア、の一流大学との共同パートナーシップを持っています これは、主要な国際大学と学生と教員交換プログラムを実施しています。 大学はまた、長年にわたって数々の栄誉と賞を受賞していました。 なぜヒンドゥスタン？ 75％の年間の配置転換上記 … [+] ヒンドゥスタン・テクノロジービジネスインキュベータ（HTBI）＆ヒンドゥスタン・起業家精神とイノベーションセンター（HEIC）を通じて学生の革新的な才能＆スピリッツの奨励 強力な同窓会ネットワーク スポンサーシップ参加するセミナー/会議（国立＆インターナショナル） 業界や学術経験を持つ優秀な教授陣 最先端の研究室やワークショップへのアクセス 1海外学期のプログラム、学生/教職員の交流と高い研究を含む国際モビリティプログラム 功績やスポーツ学生のための奨学金利用可能 インドと海外の大手産業や機関との覚書 などSCOPUS、IEEE、スプリンガー、サイエンス、自然、などのオンラインデータベースのための完全なデジタル回線付きの優れたライブラリ施設 キャンパス内の様々な研究センターやプロジェクトに参加する機会。 国内および国際的な産業/機関でプロジェクトを実行するための定期的な産業訪問＆インターンシップ 10研究センターと7スクール（航空、建物、コンピューティング、電気、管理、機械、科学・人文科学） ブルームの分類学と成果に基づく教育（OBE）プラクティスの遵守 対象者と教師を選択する学生のための選択肢ベースのクレジットシステム（CBCS） VISION EVERY MAN成功とNO MAN FAILURE作ること。 ミッション 人格形成を重視した、彼/彼女のキャリアの目標を達成するの​​に適し資する環境とすべての個人を提供するために、工学のあらゆる分野で質の高い教育を獲得するためのリソース学術的に傾斜を提供するために、妥協することなく、科学と管理を適用機関の各学生に倫理の品質とコード。 大学は、国立アセスメントとインドで教育機関の認定のための国家機関であり、大学補助金委員会（UGC）、インド政府の自治機関である認定評議会（NAAC）、認定を受けています。 [-]

, , . 当社が事業を行う地域社会のネットワークを充実させる。 専任のチームは、彼らが行うすべてに心を入れて、私たちの包括的な環境への余分な特別な何かをもたらし、育成学習環境を作成します。