Universities in

様々な学習目的地に関する詳細情報

以下のリンクにクリックし、様々な国での学習について読んでみよう。 国々における一般的な情報を提供し、各国の高等教育システム、学費、学年の構造、国際的留学生のための研究の可能性などについて説明いたします。 健康保険、留学生のビザ、生活費に関する便利なポイントや実用的な情報についても書いてあります。

世界一周研究の可能性

世界中大学院での研究の周りの高等教育の可能性は、修士、MBA取得または短期コースかどうか、専門化とグローバル化によって特徴づけられる現代経済の中でますます一般的になってきている。実際には、いくつかの国の大学院度、卒業証書と証明書の成長が今学士の伸びよりも高い。修士、博士やコースが想像ほぼすべての学問分野に及びから選択する世界中の大学の何千もの利用可能な、大学院での研究を追求する誰もが自分のニーズに最適です学校やプログラムを見つけることができます。世界中の大学や他の高等教育機関の多くの異なる種類があります。詳細は国によって異なるが、ほとんどは、次のようないくつかのカテゴリ、のいずれかに分類されます。研究やコースワークの両方に焦点を当て、学問分野の多種多様を提供する一般的な大学。 MBA取得やその他のビジネス関連の大学院の学位に集中ビジネススクール。科学、技術、エンジニアリング、数学に関連する学問分野に焦点を当てる技術機関。そのような彫刻、絵画、演劇、ダンスなどの芸術関連の専門分野に焦点を当てアート機関。初等·中等教育レベルで教える専門家のための度に焦点を教育機関。研究指向の大学から修士課程に入学学生は、通常、研究プロジェクトを実施するか、コースワークに加えて、論文を書くことを期待することができます。他の機関によって教え修士プログラムは、プロジェクトのいくつかの並べ替えを必要とするが、一般的に授業や実践的な経験に集中する傾向がある。ほぼすべての博士課程のプログラムは、独自の研究や論文を必要とする。潜在的な学生はまた、彼らはそのような中東研究の国際的なビジネスとしての専門性の高い学問に興味を持っている場合は特に、留学を検討する必要があります。学生はますます高等教育(大学レベルの研究)のすべてのレベルのために国境を越えて研究しています。統計国連教育科学文化機関(ユネスコ)研究所(UIS)によると、留学する学生の数は400万に近づいている年間、ほぼ倍増東アジアからの2000年の学生に留学200万北米とヨーロッパからの学生が約15%を占めている間太平洋は、この合計の28パーセントを占めています。海外でほとんどの学生を送信する国は、中国、インド、韓国である。これらの地域からの留学生は、世界で最もモバイルを作る中央アジアからの学生の約6パーセントと海外のサハラ以南のアフリカ研究の学生の約5%、。留学生のための現在のトップの目的地は、アメリカ、イギリス、オーストラリア、フランス、ドイツ、日本である。多くの学生はまた、居住国以外の国で教えられて、オンラインまたは距離学習大学院レベルのプログラムに在籍しています。これらの学生は、UIS番号に含まれているので、留学生の総数はおそらく、400万人以上のやや高くなっていません。特定の学問分野で世界のトップのプログラムから選択することができる:学生には、さまざまな理由で留学を検討する必要があります。また、いくつかの学問分野は国のほんの一握りでのみ入手可能であるか、または最高のプログラムは、特定の地域でご利用いただけます。例えば、仏教の研究に興味を持って誰かがタイで最高のプログラムがあります。異なる文化で学ぶ。地域研究で修士号、博士号またはコースを追求学生はフルイマージョンを得るために、その領域で教えられたプログラムを検討する必要があります。また、国際的なビジネスでのキャリアを計画する学生は、他の文化に住んでいるから非常に貴重な経験を得ることができます。プログラムは、学生の母国語とは異なる言語で教えられている場合の語学力を増加しました。多くの国際修士·博士課程のプログラムは今でも、非英語圏の国で英語で教えられているがまた、学生は地元住民との余分な研究や同化を通じて語学力を向上させる機会を持つことがあります。プログラムの費用、生活費を含む:大学院学位を追求して考えると学生は海外に自国や大学で勉強するかどうかを決定する次の要因を検討する必要があります。一部の国では、安価な、あるいは無料の授業を提供していますが、高い生活費は、これらの貯蓄を相殺することができる。しかし、多くの国や個々の大学が奨学金や財政援助の他のタイプを提供し、これらのいくつかは、外国人留学生を対象としている。国はまた、国際学生が動作するように許可されている、といくつかの国は、国際的な学生がまったく動作しないようにしてくださいどのくらいに関しては大きく異なる。健康保険費用は、一国から別の大きく異なる。教育の質は、費用や、イマージョン、言語能力などの留学の無形の要因、と比較して、得た。すべての公認の修士課程は、基準の高いレベルを満たしていますが、指導方法は別の学校、プログラムや文化を超えて大きく異なる。また、一部の学生は、非母国語で勉強したとき、彼らはより少ない学ぶことがあります。語学力が必要。研究の特定のコースのための命令の言語に堪能ではない学生は、その習熟度を増し、追加の年かそこら費やす必要があるかもしれません。時々、学生が母国での研究を通じて、この習熟度を得ることができますが、他のケースでは、彼らは海外で追加の時間を費やす必要があるかもしれません。そのようなパートタイム対フルタイム、オンラインおよび遠隔学習として提供研究、のタイプ。ほとんどの国は、フルタイムで勉強する学生ビザで国に居住する留学生を必要とする。しかし、すでに労働許可に別の国に住ん​​でいる学生はパートタイムベースでの研究を追求することができるかもしれません。また、オンラインと距離学習プログラムは、大きな柔軟性を提供します。家族との学生のための家族への影響、。家族も同様に語学力が必要になる場合があり、一部の国では、学生が働くことができる場合でも、配偶者が機能することはできません。世界中からの大学をチェックアウトするようになりまし時間をかけてください。あなたはすでにあなたが探しているものをわかっている場合は、その国または特定のプログラムに直接クリックすることができます。または参照し、全世界で利用可能なエキサイティングなプログラムについて読むには時間がかかる。
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