Bjørknes College

はじめに

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国内外の研究の両方大学自宅

ノルウェーの教育Bjørknesはある大学のプロバイダとしての地位を年に設立、最近インチ

2006年には、Bjørknes大学は、クレジットクトとのオスロコースの大学の数を提供開始する。 彼らはノルウェーの品質保証機関、ノルウェーの国家教育ローン基金を通じた資金調達を受けることがプログラムに参加する学生によって承認されています。 これらのコースは以下の通りである:

*実用的な哲学(30クトクレジット)
*メディアコミュニケーション(60クトクレジット)
*医療財団年(60クトクレジット)
*平和および紛争解決の研究(60 ECTをクレジット)

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プログラムは、上記に加えて、Bjørknesカレッジは cooperatiのプログラムが教育国籍ビも提供してスイートを1999年以来、 海外の大学でログオンします。


学部及び大学院レベルでこれらのユニークなプログラムは、提供する学生は機会残りの海外での大学への編入する前に、オスロでBjørknesで、大学の研究の最初の年(学士号の学生の場合)または前期(修士の学生のための)を取る彼らの研究の。

プログラムはかなりの成功を収めて満たされており、学生は学士レベル(理学療法、看護、コミュニケーション)だけでなく、平和および紛争解決研究と国際研究としての大学院レベルでのオプションの範囲から選択することができます。

これらのマスタープログラムでは、Bjørknesカレッジは、オスロ学期モジュールの開発と、これらの教育の国際平和研究所、オスロ(PRIOの)に従事することを選択しました。 この方法では、これらの革新的でエキサイティングなプログラムが一緒に地球の両面から国際関係、国際的な研究、平和と紛争研究の最前線で研究者をもたらす。

すべてのコースは英語で行われますので、これらの有名なプログラムは、学生が世界中から注目を集めており、申請者はオーストラリア、フランス、ポルトガル、ドイツ、メキシコ、カナダ、英国、米国から適用されます。 実際、2005年にオーストラリアに元ノルウェー首相ヒェルマグネボンデヴィークの訪問中、彼はキャンベラで、プログラムを完了Bjørknesの学生を満たすために時間がかかった。

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プログラム

この大学がさらに提供しているのは:

コース

平和および紛争解決研究

キャンパス 全日制課程 1 年 January 2017 ノルウェー オスロ

Bjørknes大学は今、平和と紛争の研究で60クレジットを提供しています。プログラムは、学際的であり、エキサイティングなトピックの様々な理論と実践的な導入を提供しています。プログラムは、学士号取得の一部として含めることができる教育を継続的に使用することができます。 [+]

カリキュラム 全10単位は、次の科目。あなたは、同時に2つの科目を勉強します 1。国際問題研究の概要 2。平和および紛争解決研究の概要 3。紛争解決、平和構築と紛争予防 4。宗教との競合 5。人権 6。 紛争地域 クレジット)10 1はじめに、国際研究( このコースは、国際的な歴史、国際政治、国際経済学と比較政治学などの国際的なトピックの範囲を紹介しています。これらのトピックでは、州が協力、貿易、平和と紛争を介して相互に関連してどのように理解するために重要である。 コースでは、主要機関、国際舞台で他の俳優への導入を提供し、提供する基盤をどのように、なぜ理解するための国際社会の行為主体は、彼らが行うように。 学生ができるようになります: •理解する科目、国際政治、国際的な歴史、国際経済学、比較政治の特性。 国際社会の歴史的な機能•アカウントと評価現代国際関係の歴史的な出来事の表面増強ラマン散乱の意義。 •分析は、トレンドや傾向が国際政治の理解 •は、グローバリゼーションのプロセスのさまざまな側面を議論し、グローバル化、さまざまな分野(経済、政治、など)で行われている程度を評価する •特定し、国際的及び地域的組織の特徴と国際的な相互作用でその場所を評価する •理解し、条件を評価するにg ノルウェーの外交政策のランナー製剤さまざまな政治理論に•アカウントメインの機能 •国際的な歴史 •政治理論 •グローバリゼーション •国際的な組織 •地域組織 •非国家主体 •ノルウェーの外交政策 2はじめに)に平和および紛争解決研究(10クレジット この学習モジュールで 平和および紛争研究などの分野にtrodusererの学生。これは、少数を示すためにまたがる政治学、比較政治学、心理学、人類学、宗教学、社会学、その学際的な可能性があります。 紛争、戦争と平和は、人類の一部であり、長い間、彼らは、初めから存在としての政治ゲームをされています。これは、歴史的、哲学的な視点で様々な概念や理論分野で、学生を紹介します。 自分自身の対立し、紛争の結果として発生している社会の変化、一連のマイナスではありません。このトピックでは、いくつかの競合は、暴力と戦争の使用を開発するということですかが表示されます。競合の面での原因とダイナミクスに関するさまざまな理論が主な領域のいずれかになります。 学生ができるようになります: 年代を通じて平和で静かな動きリーダーの出現•アカウント競合の種類ごとに•アカウント異なる条件での•アカウント •評価の伝統的な'紛争から近代的な競合は何を識別し、紛争の原因を評価するフィールド•評価別の研究成果経口との差•アカウント sitivと負の平和 •評価平和および紛争に関連して勉強し、ジェンダー問題の重要性メインの機能 •我々は平和の概念とは何を理解していますか? •何が平和および紛争研究ですか? 私たちの操作を行います•は、紛争や戦争の概念が理解できますか? •平和への取り組みと平和運動の歴史を通じて •ジェンダーとの競合 •環境との競合 •倫理的ジレンマ(単に戦争の存在は? ) 戦争の•の原因と衝突(異なるレベル) •どのように我々は近代的な紛争を理解することができます 3紛争解決、平和構築と紛争予防(10単位) 本研究コースは、平和を作成し、競合を防ぐために使用さ対策をカバーしています。これらのメソッドは、grassrotbevegelserに高レベルの外交に至るまでをカバーする広い視野をカバーしています。 コースでは、各セクション内のメジャーとメソッドの数で紛争解決、和平、平和維持、平和創造と表情で対処させていただきます。様々な国際的なアクターは、おそらく、最初の何よりも国連が紛争解決の試みを先導しています。外部のアクターは、自己の利益に基づいて、和平プロセスに貢献することができる、これも議論される。 重要な部分は、平和および紛争解決にノルウェーの寄付されます。これらの領域は、ノルウェーの外交政策の重要性を強調しているプログラムの自然な一部となります。 学生ができるようになります: 平和の開発•アカウントフィールドで使用されるさまざまな用語•アカウント(和平、平和、和平、予防外交などの紛争解決)。 •メソッドとアクション紛争の当事者間の和解に寄与することができる知っている •評価は、平和運動と紛争解決の様々なアクターの役割を分析する •批判的に評価し、平和および紛争解決にノルウェーの貢献を評価するメインの機能 •歴史的発展 •平和構築:理論と実践 •の紛争予防:その理論と実践 •競合の解決:理論とp raksis •和平:理論と実践 •平和維持活動 •民主主義と平和 •女性と平和平和運動や紛争(国連、地域組織、非国家主体)の•様々なアクターの役割平和および紛争解決の分野における•ノルウェーの取り組み 4宗教との競合(10単位) 宗教はよく理解するための主な要因として使用される理由のU 競合が噴出する。この学習モジュールは、異なる宗教を見て、その説明のための基礎となるいくつかの側面を特定してみてください。宗教原理主義とテロの様々な種類も分析されます。分析される宗教の反対側には、和解と理解を別のグループの間をもたらすために平和のツールとしての役割です。 紛争のシリーズでは、宗教指導者や組織は、しばしば政治的指導者、政府の指導者や国際機関との関係で見過ごされている役割を重要な役割を果たした。 学生ができるようになります •別の宗教と異なる信仰の人々のより深い理解を提供する社会と政治生活の中で•特定の宗教の役割。 •アカウントや宗教、社会的、政治的対立をどのように影響するか評価する •評価は、宗教が紛争を解決し、平和を作成するに貢献する方法を説明します。 宗教指導者の両方、地域、国家、国際レベルでの競合を解決するために組織の役割•アカウント。 •評価特定の紛争における宗教の役割メインの機能平和と紛争の概念(5つの主要な宗教に焦点をあてて)様々な宗教に記載されている•方法 •宗教とグローバリゼーション競合の原因として•宗教 •宗教的原理主義 •宗教テロ地域、国家および国際レベルでの平和の道具として•宗教。 •ケーススタディ 5人権(10単位) コースでは、人権の両方の理論と実践的な視点を紹介して提供します。コースでは、現在までの歴史的観点から、人権の発展を説明します。人権の普遍性についての質問はまた、重要な観点から評価されます。 全体的にこれが今後の課題もして、今日が直面する課題を理解するための基礎を提供する必要があります。 学生ができるようになります: •理解の歴史的、哲学的な視点での人権の開発 •理解し、批判的に評価する方法については、国家、地域、国際レベルで行わ両方を撮影人権の政治的な実装を提供します。 •理解し、人権の研究では、学問の範囲をカバーする •アカウントの、テロや人権、ビジネスや人権、女性の権利の保護との戦いの間の矛盾など、様々な懸案を評価する。 •評価は、人権の間、開発、紛争との関係を評価するメインの機能 •何が人権ですか? 人権の歴史に•はじめに •が普遍的な人権ですか? •女性と人権権利対•安全性人権•実装 •グローバル化と人権人権の•深刻な違反 紛争地域6(10単位) このコースは、国際的な研究への導入を含む他のトピックの様々を結びつけるなり、平和および紛争研究、紛争解決への導入、 平和と平和防止。このコースでは、異なる領域を分析され、比較されます。また、グループ内の学生が分析される実際の競合を確認します。 学生ができるようになります: •取得の知識や、社会的政治的経済的課題の実証的な理解は、さまざまな地域に直面している •評価方法のグローバリゼーションの影響を受け様々な地域 •評価の類似性と地域の紛争の違い •評価競合の解決策が実施されている •アカウントのための相互作用を評価する ;さまざまなレベルや地域地域内地域の移行パターン•アカウントメインの機能 •地域:主に3つの領域が、他の地域との比較になります:アフリカ、中南米、ヨーロッパ(質問の他の地域東アジア、コーカサス、中東かもしれません)。 •履歴の概要 •政治的、社会的及び経済的発展地域紛争の•原因 •外部のアクターの影響力と行動の地域で様々な地域で•推進民主主義 •地域のセキュリティ •地域の協力... [-]